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    【题目】为庆祝中华人民共和国成立70周年，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形“70”从天安门上空飞过接受检阅，如图所示。下列关于运动情况的说法不正确的是

    A.地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系

    B.飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系

    C.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的

    D.以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的

    【答案】D

    【解析】

    A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系判定飞机的运动情况，故A正确，不符合题意；

    B．飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系，故B项正确，不符合题意；

    CD．飞机编队以整齐的队形从天安门上空飞过，飞机之间的位置相对不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，故C项正确，不符合题意，D项错误，符合题意。

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    【题目】如图所示，在匀强电场中，A、B、C、D、E、F位于边长L=4cm的正六边形的顶点上，匀强电场的方向平行于正六边形所在的平面。已知A、B、C、D的电势分别为-4V、0、8V、12V。则下列说法正确的是

    A. E点的电势

    B. A、F间的电势差UAF=0

    C. 该匀强电场的场强大小E= 100 V/m

    D. 该匀强电场的电场线垂直于BF连线，且指向A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放置三个完全相同的圆柱体。每个圆柱体质量为m，截面半径为R，为了防止圆柱体滚动，在圆柱体两侧固定两个木桩。不计一切摩擦，由此可知(　　)

    A. 木桩对圆柱体作用力为mg

    B. 上面圆柱体对下面一侧圆柱体的作用力为mg

    C. 地面对下面其中一个圆柱体的作用力为mg

    D. 地面对下面两个圆柱体的作用力为2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，有一倾角为30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板．开始时质量为m=1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，今将水平力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，滑块滑上木板的过程不考虑能量损失．此后滑块和木板在水平上运动的v﹣t图象如图乙所示，g=10m/s2．求

    （1）水平作用力F的大小；

    （2）滑块开始下滑时的高度；

    （3）木板的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】地面上有一个半径为 R 的圆形跑道，高为 h 的平台边缘上的 P 点在地面 上 P′点的正上方， P′与跑道圆心 O 的距离为 L（L>R），如图所示。跑道上停有一辆小车， 现从 P 点水平抛出小沙袋，使其落入小车中（沙袋所受空气阻力不计）。问：

    （1）当小车分别位于 A 点和 B 点时（∠AOB＝90°），沙袋被抛出时的初速度各多大？

    （2）若小车在跑道上运动，则沙袋被抛出时的初速度在什么范围内 ？

    （3）若小车沿跑道顺时针运动（如图中箭头所示），当小车恰好经过 A 点时，将沙袋 抛出，为使沙袋能在 B 处落入小车中，小车的速率v 应满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示。t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v-t图线如图（b）所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

    （1）木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；

    （2）木板的最小长度；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究功与速度的关系，同时测量物块与长直木板间的动摩擦因数。按如图甲所示原理图将仪器安装好，A、B是固定在长直木板上的两个铁钉。

    （1）将m=1kg的物块拉到OO'所在的位置。实验时物块在橡皮筋的作用下弹出，沿长直木板滑行，物块始终未滑离木板。橡皮筋对物块做的功为W，物块的位移为x。通过改变橡皮筋的条数从而改变做功的多少，分别测量每次物块的位移，并作出W-x图象如图乙所示，已知g=8m/s2，则物块与木板间的动摩擦因数为______。

    （2）为了平衡摩擦力，需要将木板的左端抬起，设木板的长度为l，需要在木板的最左端垫一个高为______（可用根号表示）的垫块。

    （3）某次实验中，用n条橡皮筋将质量为m的物块弹出，得到的纸带如图丙所示，测得纸带上点迹均匀部分的长度DE=EF=△x，已知所用打点计时器频率为f，设一条橡皮筋所做的功为W0，则W0与△x的关系式为______。

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    【题目】近两年，台州交警将“礼让行人”作为管理重点，“斑马线前车让人”现已逐渐成为一种普遍现象，如图所示．司机小明驾车以43 km/h(约为12 m/s)的速度，在平直的城市道路上沿直线行驶．看到斑马线有行人后立即以2 m/s2的加速度刹车，车停住时车头刚好碰到斑马线．等待行人10 s后(人已走过)，又用了8 s时间匀加速至原来的速度．开始刹车时设为计时起点(即t＝0)，则：

    (1)求车第3 s末的瞬时速度大小

    (2)求车前10 s内的位移大小

    (3)求从开始刹车到恢复原速这段时间内车的平均速度大小.

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    【题目】力的合成和分解是我们受力分析过程中重要的方法，下图是探究合力和分力关系的示意图，根据图中内容回答问题。本实验需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细线用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是通过细线用一个弹簧测力计拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是（ ）

    A.要求将橡皮条拉到相同的长度

    B.要求图乙中两个弹簧测力计所成角度为90°

    C.要求将橡皮条和细绳的结点O拉到相同的位置

    D.要求图乙中两个弹簧测力计读数相同

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