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【题目】一质量为m的小球以初动能Ek0冲上倾角为θ的粗糙固定斜面,图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能、重力势能与其上升高度之间的关系(以斜面底端所在平面为零重力势能面),h0表示上升的最大高度,图中坐标数据中的k为常数且满足0<k<1,则由图可知,下列结论正确的是(  )

A. 上升过程中摩擦力大小Ffkmg

B. 上升过程中摩擦力大小Ff′=kmgcos θ

C. 上升高度时,小球重力势能和动能相等

D. 上升高度时,小球重力势能和动能相等

【答案】D

【解析】

上升过程,重力势能是逐渐增加的,动能是逐渐减少的,所以①表示重力势能Ep随上升高度变化的关系,②表示动能Ek随上升高度变化的关系;①为重力势能的变化曲线,②为动能的变化曲线,上升过程中机械能的减少量数值上等于摩擦力的负功,h0表示上升的最大高度,故斜面长度为,由,故,而由图象知:,联立解得:f=kmgsinθ,故A B错误当上升高度时,重力势能为,由动能定理结合B选项分析得,此时动能为所以此时小球重力势能和动能相等,故C错误,D正确。所以D正确,ABC错误。

练习册系列答案
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【题目】在下列关于近代物理知识的说法中,正确的是(  )

A. 玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象

B. 氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大

C. β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流

D. 铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化

E. 查德威克发现了中子,其核反应方程为:

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【题目】如图所示,质量为m的木板B放在水平地面上,质量也为m的木箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数、木板B与地面之间的动摩擦因数均为μ.现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出.则下列说法确的是

A. 细绳的张力大小

B. 细绳的张力大小

C. 水平拉力

D. 水平拉力

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【题目】如图所示,在光滑的水平面上放有一物体M,物体上有一光滑的半圆弧轨道,轨道半径为R,最低点为C,两端A、B等高,现让小滑块mA点静止下滑,在此后的过程中,则

A.Mm组成的系统机械能守恒,动量守恒

B.Mm组成的系统机械能守恒,动量不守恒

C.mAC的过程中M向左运动,mCB的过程中M向右运动

D.mAB的过程中,M运动的位移为

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【题目】如图所示,在光滑的水平面上有两物体A、B,它们的质量均为m。在物体B上固定一个轻弹簧处于静止状态。物体A以速度v0沿水平方向向右运动,通过弹簧与物体B发生作用。下列说法正确的是

A. 当弹簧获得的弹性势能最大时,物体A的速度为零

B. 当弹簧获得的弹性势能最大时,物体B的速度为零

C. 在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中,弹簧对物体B所做的功为

D. 在弹簧的弹性势能逐渐增大的过程中,弹簧对物体A和物体B的冲量大小相等,方向相反

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【题目】如图所示,小车A静止与光滑水平面上,A上有一圆弧PQ,圆弧位于同一竖直平面内,小球B由静止起沿圆弧下滑,这一过程中( )

A. 若圆弧光滑,则系统的动量守恒,机械能守恒

B. 若圆弧光滑,则系统的动量不守恒,机械能守恒

C. 若圆弧不光滑,则系统水平方向的动量守恒,但机械能不守恒

D. 若圆弧不光滑,则系统水平方向的动量不守恒,机械能不守恒

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【题目】下图是《探究小车运动规律》实验中得到的一条纸带,从0点开始每5个点取一个计数点,依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得,,.

(1)相邻两计数点间的时间间隔为______s。

(2)小车的加速度大小为______m/s2,方向_____(填A→BB→A)。

(3)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小v3=_______m/s,方向________

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【题目】将质量为m0的木块固定在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射入木块,子弹射穿木块时的速度为。现将同样的木块放在光滑的水平桌面上,相同的子弹仍以速度v0沿水平方向射入木块,设子弹在木块中所受阻力不变,则以下说法正确的是 ( )

A. m0=3m,则能够射穿木块

B. m0=3m,子弹不能射穿木块,将留在木块中,一起以共同的速度做匀速运动

C. m0=3m,子弹刚好能射穿木块,此时子弹相对于木块的速度为零

D. 若子弹以3v0速度射向木块,并从木块中穿出,木块获得的速度为v1;若子弹以4v0速度射向木块,木块获得的速度为v2;则必有v1v2

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【题目】如图所示,在甲、乙两种情况下,人用同样大小的恒力拉轻质绳子,使人和船均向右运动,经过相同的时间t,图甲中的A船没有到岸,图乙中船A没有与船B碰撞,则经过时间t,则:

A. 图甲中A船(包括人)的速度比图乙中的A船(包括人)的速度大

B. 图甲中人对绳子的拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量小

C. 图甲中人对绳子的拉力的冲量和图乙中人对绳子拉力的冲量一样大

D. 两种情况下,人做的功一样多

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