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在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为________ N/m,图线不过坐标原点的原因是由于________.

200    弹簧本身有重力
分析:该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.
由胡克定律可求出弹簧的劲度系数.
解答:当拉力为8N时,弹簧的形变量为x=5cm=0.05m
当拉力为0N时,弹簧的形变量为x=1cm=0.01m
由胡克定律F=kx得:图线的斜率即为弹簧的劲度系数.
k==200N/m
图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力,使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离.
故答案为:200,弹簧本身有重力.
点评:在应用胡克定律时,要首先转化单位,知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在验证力的平行四边形定则实验中,用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O,除了记录两只弹簧秤的读数外,还必须记录的是:
AC
AC

A.O点位置            B.两只细绳套之间的夹角
C.两条细绳的方向      D.橡皮条伸长的长度
(2)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F-x图线,如图所示.由图可知弹簧的劲度系数为
200N/m,
200N/m,
,图线不过坐标原点的原因是
弹簧自身有重力,水平放置测量的自然长度与弹簧自然下垂时的自然长度是不同的
弹簧自身有重力,水平放置测量的自然长度与弹簧自然下垂时的自然长度是不同的

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?奉贤区一模)实验研究表明:在弹性限度范围内,弹簧所受弹力的大小与弹簧的形变长度成正比即F=k△x,k为劲度系数,△x为形变量.如图所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置,其上部是一根粗细均匀截面积为S的细管子,下部是一个截面积为正方形(边长为L)的容器,其底部与大气相通,该容器左右两壁为导体,其他各面是绝缘的.容器内有一个正方形的金属活塞,其边长也为L,可在金属容器内无摩擦滑动,活塞下方有一轻质弹簧支撑着,已知弹簧的劲度系数为k,(实验中弹簧形变不超过弹性限度),活塞上部充满密度为ρ的绝缘油.容器的左右两壁与一电路连接,当被测磁场的磁感线垂直容器的外表面,闭合电键K后,竖直管中油柱的上表面的高度变化指示被测磁场的强弱.
(1)闭合电键K后,油柱的上表面如何移动?
油柱下移
油柱下移

(2)若电流表的示数为I,油柱上表面变化的高度为x,则磁感应强度B=
kS
L2
-ρgL2(
S
L2
-1)
IL
x
kS
L2
-ρgL2(
S
L2
-1)
IL
x

(3)在磁感应强度B保持不变的情况下,要使油柱的上表面高度变化更明显,可采用什么措施?(请列举两条)
I增大
I增大
S减小
S减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

某些固体材料受到外力作用后,除了产生形变,其电阻率也会发生变化,这种现象称为“压阻效应”.现用如图甲所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应.已知Rx的阻值变化范围为几欧姆到几十欧姆,所用电源的电动势为3V.除图甲中的器材外,实验室还提供了如下器材可供选择:
电压表V(量程为0~15V,内阻约为20kΩ,其读数用U表示)
电流表A1(量程为0~0.6A,内阻r1=5Ω,其读数用I1表示)
电流表A2(量程为0~0.6A,内阻约为6Ω,其读数用I2表示)
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(1)请完成电路图中虚线框内的部分,并用相应的符号标注元件;
(2)在电阻Rx上加一个砝码,闭合开关S,记下电表读数,可得Rx=
 
(用题目中给出的字母表示);
(3)改变砝码的个数,得到不同的Rx值,再用弹簧测力计测得砝码的重力,绘成图象如图乙所示,可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx=
 

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