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猎狗能以最大速度v1=10m/s持续地奔跑,野兔只能以最大速度v2=8m/s的速度持续奔跑.一只野兔在离洞窟s1=200m处的草地上玩耍,猎狗发现野兔后径直朝野兔追来.兔子发现猎狗时,与猎狗相距s2=60m且猎狗速度已达最大,兔子立即掉头跑向洞窟.设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上,求:                                                   

(1)野兔必须在多长时间内回到洞窟才能保证安全;                                                     

(2)野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟.                                                 

                                                                                                                                       


(1)设猎狗到达洞窟的时间为t

对猎狗s1+s2=v1t…①

得:t=26s…②

野兔必须在26s内回到洞窟才能保证安全

(2)设野兔的加速度至少为a才能安全回洞窟,野兔若一直加速,则到达洞窟的速度,不符合题设,故野兔应先加速运动,当速度达到v2后以v2匀速 运动,设加速时间为t0,则有:

v2t0+v2(t﹣t0)…③

得t0=2s…④

…⑤

答:((1)26s,(2)4m/s2


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


在空军演习中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是(                                                                                      )                     

                                                                         

    A.  0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力

    B.  第10s末空降兵打开降落伞,此后作匀速运动至第15s末

    C.  10s~15s空降兵竖直方向的加速度向上,加速度大小在逐渐减小

    D.  15s后空降兵报纸匀速下落,此过程中机械能守恒

                                                                                                                                

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两个质量均为m,带电荷量均为+q的小球A、B,一个固定在O点的正下方L处,另一个用长为L的细线悬挂在O点,静止时,细线与竖直方向的夹角为60°,以下说法正确的是(      )        

                                                                                                   

    A.  O点处的电场强度的大小为

    B.  A在B处产生的电场强度大小为

    C.  细绳上的拉力大小为

    D.  B球所受A球的库仑力和绳的拉力的合力方向竖直向上

                                                                                                                           

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,光滑导轨宽0.4m,ab为金属棒,均匀变化的磁场垂直穿过轨道平面,磁场的变化情况如图乙所示,金属棒ab的电阻为1Ω,导轨电阻不计.t=0时刻,ab棒从导轨最左端,以v=1m/s的速度向右匀速运动,求1s末回路中的感应电流及金属棒ab受到的安培力.                                                                                           

                                                                                    

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则(   )                                

                                                                                                 

    A.  每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变

    B.  每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大

    C.  圆筒将静止在木棍上

    D.  圆筒将沿木棍减速下滑

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为5m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为2m/s2,那么,力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a可能是(    )                            

    A.             5m/s2                B. 2m/s2          C.    8m/s2      D. 6m/s2

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v﹣t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1,则(                                                                               )                                 

                                    

    A.  t2时刻,小物块离A处的距离达到最大

    B.  t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大

    C.  0~t3时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左

    D.  0~t2时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标,近年来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫做“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢.轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适.下面四个单位:中,适合做加速度变化率单位的是(  )

  A. m/s B. m/s2 C. m/s3 D. m/s4

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两弹簧振子,振动图象如图所示,则可知(                         )                           

                                                                                       

    A.  两弹簧振子完全相同

    B.  两弹簧振子所受回复力最大值之比F:F=2:1

    C.  振子甲速度为零时,振子乙速度最大

    D.  振子甲的质量是振子乙的两倍

                                                                                                                                    

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