【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学采用的实验装置如下图所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L，总共获得了6组实验数据。
（1）该同学把6组数据对应的点标在图象中，请你根据这些数据点作出F–L图线；
（2）由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0=________cm，劲度系数k=________ N/m（计算结果保留两位有效数字）；
（3）该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较：
优点是________________________；
缺点是________________________。
小学课时作业全通练案系列答案
金版课堂课时训练系列答案
单元全能练考卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
A. 自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动
B. 重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8m/s2
C. 物体开始下落时速度为零，加速度也为零
D. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问：
（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？
（2）通讯员归队处与离队处相距多远？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如表所示。
（1）根据表中数据在图中作出F–x图象；
（2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k= ______ N/m；（结果保留2位有效数字）
（3）图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________。
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【题目】如图所示，先后以速度v1和v2(4v1＝v2)，匀速地把同一线圈从同一位置拉出有界匀强磁场的过程中，在先后两种情况下：
(1)线圈中的感应电流之比I1∶I2＝____________.
(2)线圈中产生的热量之比Q1∶Q2＝____________.
(3)拉力做功的功率之比P1∶P2＝______________.
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【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”）；
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧停止振动时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：
（3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或Lx或L1”）。
（4）由图可知弹簧和的劲度系数为_________N/m；（结果保留两位有效数字，重力加速度取10 m/s2）。
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【题目】如图所示，虚线表示电场的一族等势面且相邻等势面电势差相等，一个带正电的粒子以一定的初速度进入电场后，只在电场力作用下沿实线轨迹运动，粒子先后通过M点和N点．在这一过程中，电场力做负功，由此可判断出
( )
A. N点的电势高于M点的电势
B. 粒子在N点的电势能比在M点的电势能大
C. 粒子在M点的速率小于在N点的速率
D. 粒子在M点受到的电场力比在N点受到的电场力大
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【题目】静止在光滑水平面上的物体，受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是( )
A. O -4s内物体的位移为零
B. O -4s内拉力对物体做功为零
C. O -4s内拉力对物体的冲量为零
D. 4s末物体的动量为零
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