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    18．如图所示为某个弹簧振子做简谐运动的振动图象，由图象可知（　　）
    A．在0.1 s时，由于位移为零，所以振动能量为零
    B．在0.2 s时，振子具有最大势能
    C．在0.35 s时，振子具有的能量尚未达到最大值
    D．在0.4 s时，振子的动能最大

    分析 由位移图象分析位移的变化，确定速度变化，即可判断动能和势能的变化；在振动的过程中振子与弹簧组成的系统的机械能守恒．

    解答 解：A、弹簧振子做简谐运动，振动能量不变，故A错误；
    B、在0.2 s时位移最大，振子具有最大势能，故B正确；
    C、弹簧振子的振动能量不变，在0.35 s时振子具有的能量与其他时刻相同，故C错误；
    D、在0.4 s时振子的位移最大，速度为0，所以动能为零，故D错误．
    故选：B

    点评 根据位移图象分析速度、加速度、动能和势能如何变化，关键抓住振子位置的变化进行分析，分析时要抓住振子经过平衡位置时速度最大，加速度为零．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．高铁列车上有很多制动装置．在每节车厢上装有制动风翼，当风翼完全打开时，可使列车产生a1=0.5m/s2的平均制动加速度．同时，列车上还有电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等．单独启动电磁制动系统，可使列车产生a2=0.7m/s2的平均制动加速度．所有制动系统同时作用，可使列车产生最大为a=3m/s2的平均制动加速度．在一段直线轨道上，列车正以v0=324km/h的速度匀速行驶时，列车长接到通知，前方有一列车出现故障，需要该列车减速停车．列车长先将制动风翼完全打开让高速行驶的列车减速，当车速减小了$\frac{1}{3}$时，再通过电磁制动系统同时制动．
    （1）若不再开启其他制动系统，从开始制动到停车，高铁列车行驶的距离是多少？
    （2）若制动风翼完全打开时，距离前车只有2km，那么该列车最迟在距离前车多远处打开剩余的制动装置，才能保证不与前车相撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在建筑工地上经常要使用到小推车来运送各种建筑材料（如图1所示），现要求将一辆装满材料的小推车从坡底面沿坡面推上坡顶面（如图2所示），已知斜坡高为H，坡角β=53°．假设工人的最大推力为装满材料的小推车总重力的$\frac{9}{8}$倍，小车在斜坡上动摩擦因数均是0.75，若两个人一直都用最大推力沿前进方向推车，将小车推上坡顶．求：
    （1）他们至少在离坡脚何处开始推车；
    （2）推上坡顶所用总时间是多少？（答案用坡高H和重力加速度g表示，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．赤道上空有一颗同步卫星．求
    （1）卫星离地面的高度和进入轨道的线速度；
    （2）卫星的向心加速度；
    （3）如果卫星轨道过高或过低能否同步？为什么？
    （假设卫星轨道为圆，M地=5.98×1024kg，R赤=6378km，T自转=86400s）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，从24m高处以10m/s速度水平抛出一物体A，同时在地面与距上述抛出点水平距离15m处竖直上抛另一物体B，它们恰好在空中相遇，不计空气阻力，B上抛初速为多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．以下说法正确的是（　　）
    A．机械能为零、内能不为零是可能的
    B．温度相同，质量相同的物体具有相同的内能
    C．物体的速度增大时，物体的内能可能减小
    D．0℃的冰的内能比等质量的0℃的水的内能大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示为跳水运动员最后踏板的过程：运动员从高处落到处于自然状态的跳板A位置上，同跳板一起向下运动到最低点B位置．运动员从A运动到B的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．运动员到达A位置时处于失重状态B．运动员到达B位置时处于超重状态
    C．运动员的速度一直在增大D．运动员的加速度一直在增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在光电效应实验中，波长为λ1的光恰好能使金属P发生光电效应，波长为λ2的光恰好能使金属Q发生光电效应，已知波长λ1＜λ2，下列选项A、B是两种金属的光电子最大初动能Ek与入射光频率v的图象；选项C、D是用甲光照射金属P、乙光照射金属Q的光电流I与光电管两端电压U的关系图象，已知甲、乙两束光的频率v甲＜v乙，则下列选项中可能正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．请根据“研究平抛运动”实验的目的及要求回答下列问题：

    （1）在实验中，让小球多次从斜槽上同一位置由静止滚下，在白纸上依次记下小球的位置，就可描出小球运动的轨迹，某甲和某乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示，从图中明显地看出：甲的实验错误是槽口未调成水平．
    （2）某同学在做该实验时，忘了记录抛出点，但他在竖直墙上准确记录了抛物线轨迹的一部分，如图丙所示（O点不是抛出点），x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是4m/s，抛出点的坐标为x=-80cm，y=-20cm．（g取10m/s2）

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