[题目]如图甲所示.用一水平外力F推着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体.逐渐增大F.物体做变加速运动.其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示.若重力加速度g取.根据图乙中所提供的信息能计算出( )A. 加速度为时物体的速度B. 斜面的倾角C. 物体能静止在斜面上所施加的最小外力D. 物体的质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图甲所示，用一水平外力F推着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示，若重力加速度g取，根据图乙中所提供的信息能计算出（）

A. 加速度为时物体的速度

B. 斜面的倾角

C. 物体能静止在斜面上所施加的最小外力

D. 物体的质量

【答案】BCD

【解析】对物体受力分析，受推力、重力、支持力，如图

x方向：Fcosθ-mgsinθ=ma ①
y方向：N-Fsinθ-Gcosθ=0 ②
从图象中取两个点（20N，2m/s2），（30N，6m/s2）代入①式解得：m=2kg，θ=37°，选项BD正确；当a=0时，可解得F=15N，因而C正确；题中并未说明力F随时间变化的情况，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，因而A错误；故选BCD．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器的原、副线圈匝数分别为n1、n2 ，在原线圈两端接入一电压u=Umsinωt的交流电源，若输送电功率为P，输电线的总电阻为2r，不考虑其它因素的影响，则输电线上损失的电功率为（）

A.（）
B.（）
C.4（）2（）2r
D.4（）2（）2r

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，自耦变压器的输出端有ABC三个完全相同的小灯泡，且认为小灯泡的电阻不受温度的影响，将正弦交流电接入自耦变压器的输入端．开始时自耦变压器的滑片P处于某一位置，电键S闭合，三个小灯泡均发光．；操作过程中，小灯泡两端电压均未超过其额定值．下列说法中正确的是（）

A.将自耦变压器的滑片p向上滑动，三个灯泡将变暗
B.将自耦变压器的滑片p向上滑动，三个灯泡将变亮
C.将电键S断开，为保证AB两灯功率不变，需将自耦变压器的滑片p向上滑动
D.将电键S断开，为保证AB两灯功率不变，需将自耦变压器的滑片p向下滑动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接，在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：

①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动；

②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动；

③拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动；

④拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动；以L1、L2、L3、L4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（）

A. L2>L1 B. L4>L3 C. L1>L3 D. L2=L4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】ab是长为l的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两点，位置如图所示．ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1 ，在P2处的场强大小为E2 ．则以下说法正确的是（）

A.两处的电场方向相同，E1＞E2
B.两处的电场方向相反，E1＞E2
C.两处的电场方向相同，E1＜E2
D.两处的电场方向相反，E1＜E2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一个氘核（）与一个氚核（）发生聚变，产生一个中子和一个新核，并出现质量亏损．若用ml、m2、m3、m4分别表示氘核、氚核、中子、新核的质量，则聚变过程中，核反应方程是，反应过程中（填“吸收”或“放出”）的能量△E= ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，所挂钩码的总质量用m表示，小车的加速度a可由打点计时器在纸带上的打点信息测量并计算出来。

（1）当M与m的大小关系满足___时，才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂砝码在重力。

（2）在探究加速度与质量的关系时，保持钩码的质量m一定，改变小车及车中砝码的总质量M，测出相应的加速度，如果采用图像法处理数据，为了比较直观地反映加速度a与质量M的关系，应该画出a与___的图像。

（3）在探究加速度a与合力F的关系时，甲同学根据测量数据做出的图线如图2中（A）所示，说明实验中存在的主要问题是：__________

（4）乙.丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线，如图2中（B）所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是：______（选填“m”或“M”）

（5）图3给出的是实验中获得的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点点间还有4个打点（图中未标出），测得计数点间的距离如图所示，根据图中数据计算加速度____（保留三位有效数字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在绿色植物的光合作用中，每放出1个氧分子要吸收8个波长为6.88×10﹣7m的光量子．每放出1mol的氧气，同时植物储存469kJ的能量，绿色植物能量转换效率为（普朗克常量h=6.63×10﹣34Js）（）
A.9%
B.34%
C.56%
D.79%

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中，某足球场长90m、宽60m，如图所示。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为的匀减速直线运动，加速度大小为。试求：

(1)足球从开始做匀减速直线运动到停下来的位移为多大；

(2)足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员在边线中点处沿边线向前追赶足球，他的启动过程可以视为从静止出发，加速度为的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为。该前锋队员至少经过多长时间能追上足球；

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学