【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线________。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛________。
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为________m/s。
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为________m/s;B点的竖直分速度为________m/s。
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【题目】如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管道竖直放置,质量为m的小球以某一速度进入管内,小球通过最高点P时,对管壁的压力为0.5mg,小球落地到P点的水平距离可能为( )
A. R B. R C. 2R D. R
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【题目】中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图结合上述材料,下列说法正确的是
A.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近
B.地磁场的磁感线是“有头有尾”的,由地磁北极射出,射入地磁南极
C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行
D.地磁场对射向地球赤道的带负电宇宙射线有向东的作用力
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【题目】某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,图中A点为物体运动一段时间后的位置(A不是抛出点),B和C为小球运动轨迹上的点,位置坐标分别为(40cm,40cm)和(80cm,120cm),如图所示。(g取10m/s)求:
(1)物体做平抛运动的初速度大小是多少;
(2)A点在竖直方向的分速度大小是多少;
(3)抛出的起点位置O的坐标是多少。
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【题目】在如图所示的电路中,灯L1、L2的电阻分别为R1、R2,滑动变阻器的最大阻值为R0,若有电流通过,灯就发光,假设灯的电阻不变,当滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动时,灯L1、L2的亮度变化情况是( )
A.当时,灯L1变暗,灯L2变亮
B.当时,灯L1先变暗后变亮,灯L2先变亮后变暗
C.当时,灯L1先变暗后变亮,灯L2不断变暗
D.当时,灯L1先变暗后变亮,灯L2不断变亮
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【题目】如图所示,质量为3m的物块A与质量为m的物块B用轻弹簧和不可伸长的细线连接,静止在光滑的水平面上,此时细线刚好伸直但无弹力。现使物块A瞬间获得向右的速度v0,在以后的运动过程中,细线没有绷断,以下判断正确的是
A. 细线再次伸直前,物块A的速度先减小后增大
B. 细线再次伸直前,物块B的加速度先减小后增大
C. 弹簧最大的弹性势能等于
D. 物块A、B与弹簧组成的系统,损失的机械能最多为
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【题目】如图所示,做简谐运动的单摆摆球a向右摆动到最低点时,恰好与一沿水平方向向左运动的粘性小球b发生碰撞,并粘在一起,且摆动平面不变.已知碰撞前a球摆动的最高点与最低点的高度差为h,摆动的周期为T,a球质量是b球质量的5倍,碰撞前a球在最低点的速度是b球速度的一半.则碰撞后所形成的单摆的摆动的周期为_____,摆球最高点与最低点的高度差为_____.
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【题目】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
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【题目】据报道,我国实施的“双星”计划发射的卫星中放置了一种“磁强计”,用于测定地磁场的磁感应强度等研究项目。磁强计的原理如图所示:电路中有一段金属导体,它的横截面积是宽为a、高为b的长方形,放在沿y轴正方向的匀强磁场中,导体中通有沿x正方向、大小为I的电流。已知金属导体单位体积中的自由电子数为n,电子电量为e。金属导电过程中,自由电子做定向移动可视为匀速运动。若测出金属导体前后两个侧面间(z=a为前侧面,z=0为后侧面)的电势差为U,那么( )
A. 前侧面电势高, B. 前侧面电势高,
C. 后侧面电势高, D. 后侧面电势高,
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