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    某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.

    ①测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为__  __cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为__  ___s.
    ②他测得的g值偏小，可能的原因是（     ）
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表提前按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次
    ① 99.70-99.80cm, 100.5 s ,②BC。

    试题分析：①刻度尺读数要读到最小刻度的下一位，则读数为99.70mm，由图示秒表可知，秒表示数为1min+40.5s="100.5" s
    ②根据，知．
    A、测摆线长时摆线拉得过紧，摆长偏大，所测重力加速度偏大，不符合题意；
    B、摆线上端悬点未固定，振动过程中出现松动，摆线长度增加了，实际周期变大，所测重力加速度偏小，符合题意；
    C、开始计时，秒表提前按下，所测时间t偏大，所测重力加速度偏小，符合题意；
    D、实验中误将n次全振动计为n+1次，根据求出的周期变小，g偏大，不符合题意；
    如果他测得的g值偏小，可能的原因是：B、C；
    点评：常用仪器的读数要掌握，这是物理实验的基础．掌握单摆的周期公式，从而求解加速度，摆长、周期等物理量之间的关系．单摆的周期采用累积法测量可减小误差．对于测量误差可根据实验原理进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
    （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：               。
    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。
    B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
    C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
    E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
    F、解释函数表达式中常数的物理意义.
    （2）下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：
    弹力（F/N）
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    弹簧原来长度（L0/cm）
    		15
    		15
    		15
    		15
    		15
    弹簧后来长度（L/cm）
    		16.0
    		17.1
    		18.0
    		18.9
    		20
    弹簧伸长量（x/cm）
    		1.0
    		2.1
    		3.0
    		3.9
    		5.0
     
    据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。

    ②写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：                                         
    ③函数表达式中常数的物理意义：                                           

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度为g＝9.80m／s2，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺的读数如图所示。图中O点是打点计时器打出的第一个点，A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点，则质量为m的重物由O点运动到B点时，求；（结果保留三位有效数字).
    （1）重力势能减小量为　　　　　
    （2）动能的增加量是　　　　　　　
    （3）①根据计算的数据可得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    ②产生误差的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    弦乐器小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图甲所示。为了研究同一根琴弦振动频率与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置，一块厚木板上有AB两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动来改变琴弦振动部分的长度，将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮接上砝码以提供一定拉力，轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动。

    （1）先保持拉力为150N不变，改变AB的距离L（即改变琴弦长度），测出不同长度时琴弦振动的频率，记录结果如表1所示．
    表1
    长度大小L /m
    		1.00
    		0.85
    		0.70
    		0.55
    		0.40
    振动频率f /Hz
    		150
    		176
    		214
    		273
    		375
    从表1数据可判断在拉力不变时，琴弦振动的频率f与弦长L的关系为_________。
    （2）保持琴弦长度为0.80m不变，改变拉力，测出不同拉力时琴弦振动的频率，记录结果如表2所示。
    表2
    拉力大小F /N
    		360
    		300
    		240
    		180
    		120
    振动频率f /Hz
    		290
    		265
    		237
    		205
    		168
    从表2数据可判断在琴弦长度不变时，琴弦振动的频率f与拉力F的关系为__________。
    （3）如果在相同的环境中研究不同种类的小提琴琴弦，除了长度L和拉力F以外，你认为还有哪些因素会影响琴弦振动的频率?
    试列举可能的两个因素：________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口方向平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口方向平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=l0．00cm，A、B间的距离y1=5.02cm，B、C间的距离y2=14．82cm．请回答以下问题（g=9．80m／s2）：

    （1）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?
    答：____________________________________________________________.
    （2）根据以上直接测量的物理量来求得小球平抛初速度的公式为v0=______.（用题中所给字母表示）．
    （3）小球平抛初速度的值为v0=________m／s.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用DIS实验研究机械能守恒定律的实验中，用光电门测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度（实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m）求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能与动能转化的规律。

    （1）实验时，摆锤从A点释放，把D点作为零势点，光电门应分别放在           点，以便分别测出小球经过这些点的速度。
    （2）实验中光电门在某点测到的速度用v表示，与零势能点的高度用H表示，在误差范围内各点均能满足                 关系式，则可以说明摆锤摆动过程中机械能守恒。
    （3）（多选）实验测得D点的速度偏小，造成这个误差的原因可能是（     ）
    A、摆锤释放的位置高于A 点
    B、摆锤释放的位置在AB之间
    C、摆锤在A点没有静止释放
    D、光电门没有放在D点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：
    （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；

    （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __；
    （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______.
    A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉连线处D．小车已过两个铁钉连线处

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图。下列说法中正确的是：        
    A．用小锤击打弹性金属片后，B球先落地，A球后落地
    B．用小锤击打弹性金属片后，A、B两球同时落地
    C．多次实验，A球的落地点一定相同
    D．多次实验，A球的落地点可能不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用打点计时器验证机械能守恒定律实验中，质量为1kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点。如图为选取的符合实验要求的一条纸带，0为打点计时器打下的第一个点，点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点。已知打点计时器的频率为50HZ，当地重力加速度为9.8m/s2。那么，

    （1）纸带的         端（选择“左”或“右”）与重物相连；
    （2）图中应取0点与            点来验证机械能守恒
    （3）从0点到所取点，重物的重力势能减少量          J，动能的增加量        J。（结果取3位有效数字）

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