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    同步卫星的加速度为a1，运行速度为v1，地面附近卫星的加速度为a2，运行速度为v2，地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为a3，速度为v3，则（ ）

    A．v2＞v1＞v3 B．v3＞v1＞v2

    C．a2＞a3＞a1 D．a2＞a1＞a3

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016届河北正定中学高三上学期第五次月考理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住，绕恒星“Gliese581”运行的行星“G1﹣58lc”却很值得我们期待．该行星的温度在O℃到40℃之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日．“Gliese581”的质量是太阳质量的0.31倍．设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体，分别绕其中心天体做匀速圆周运动，则

    A．在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同

    B．该行星的近地卫星环绕周期是地球的近地卫星环绕周期的

    C．如果人到了该行星，其体重是地球上的

    D．该行星与“Gliese581”的距离是日地距离的倍

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省慈溪市高一上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有 4个点没有画出．

    （1）两计数点之间的时间间隔是 s

    （2）打C点时小车的速度vC＝ m/s

    （3）计算出小车运动的加速度为a= m/s2 (要求保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：2016届广东阳江阳东县广雅学校高三段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是质量为1kg的滑块在水平面上做直线运动的v﹣t图象．下列判断正确的是（ ）

    A．在t=1s时，滑块的加速度为零

    B．在1s﹣5 s时间内，合力做功的平均功率为2 W

    C．在4s﹣6 s时间内，滑块的平均速度大小为2.5 m/s

    D．在5s﹣6 s时间内，滑块受到的合力大小为2 N

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平．用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中（ ）

    A．细线对软绳所做的功大于软绳机械能的增加量

    B．细线对软绳所做的功等于软绳机械能的增加量

    C．物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功

    D．物块的机械能逐渐增加

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南湘潭一中、岳阳一中联考高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    利用如图所示的装置研究导体切割磁感线产生感应电流，磁场方向竖直向下，导体棒AB水平，棒AB作下列哪种运动时，电流表指针不会偏转（ ）

    A．水平向里运动 B．水平向外运动

    C．在水平面内转动 D．沿竖直方向上下移动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省保定市高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    两个相同的金属小球，带电量之比为1：7，相距为r，视为点电荷，相互间的斥力大小为F，两者接触后再放回原处，则它们的静电力可能为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2016届山东山东师范大附中高三上期模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，电源内阻不可忽略。在滑动变阻器触头由a滑向b的过程中。下列说法中正确的是

    A．电流表示数减小

    B．小灯泡L亮度增加

    C．电源内电阻消耗功率减小

    D．电源输出功率一定增加

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西临汾一中高一12月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置O，如图所示．请将以下的实验操作和处理补充完整：

    ①记录两个弹簧测力计的示数和，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向；

    ②只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到 ，记录弹簧测力计的示数和 ；

    ③按照力的图示要求，作出拉力、、；

    ④根据力的平行四边形定则作出和的合力F；

    ⑤比较 的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验.

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