分析 (1)根据速度时间图线的斜率求出动车离开该站时的加速度大小;
(2)根据图线与时间轴围成的面积求出动车减速和加速的位移,求出该段位移若做匀速直线运动所需的时间,结合加速和减速的时间求出动车停靠该站比不停靠该站运行多经历的时间
解答 解:(1)v0=234km/h=65m/s
根据图象可知,加速时间为:t1=13s,由公式可知:v0=at1,
解得:a=$\frac{65}{13}$=5m/s2,
(2)根据图象可知,减速时间为:t2=20s,
减速的位移为:${x}_{2}=\frac{{v}_{0}}{2}$t=650m,
加速的位移为:$\frac{{v}_{0}}{2}t′$=422.5m,
在车站停留时间为:t3=120s,
动车以v0匀速通过的时间为:t4=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{v}_{0}}$=16.5s,
则动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间为:t=t1+t2+t3-t4=136.5s
答:(1)动车离开成都东站时的加速度大小为5m/s2;
(2)动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间为136.5s
点评 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动 | |
| B. | 甲、乙两物体的出发点相距s0 | |
| C. | 甲物体比乙物体早出发t1时间 | |
| D. | 甲、乙两物体在距坐标原点$\frac{{s}_{0}}{2}$处相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体可能受到4个力的作用 | |
| B. | 物体可能受到5个力的作用 | |
| C. | 物体一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力 | |
| D. | 物体一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 879m、879m | B. | 80m、879m | C. | 80m、80m | D. | 879m、80m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | D点电势φD=0 | |
| B. | 电场强度的大小为2$\sqrt{5}$V/m | |
| C. | 电场强度的方向沿AC方向 | |
| D. | 电子在静电力作用下从A运动到D电势能增加10eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在某一时刻的速度是3m/s,则物体在1 s内一定运动了3m | |
| B. | 物体在某1 s内的平均速度是3m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3m | |
| C. | 物体在某一段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1 s内的位移一定是3m | |
| D. | 物体在发生某一段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在发生这段位移一半时的速度一定也是3m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 受重力、支持力 | |
| B. | 受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 | |
| C. | 受重力、支持力、与运动方向的摩擦力和向心力 | |
| D. | 受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 等于零 | B. | 大小为0.5mg,方向沿水平面向右 | ||
| C. | 大小为mg,方向沿水平面向左 | D. | 大小为2mg,方向沿水平面向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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