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某兴趣小组为了体验电梯中的超重和失重现象,电梯由1楼出发,上升至6楼停下,该过程中兴趣小组利用压力传感器和笔记本电脑做出了一个质量为1 kg的物体对传感器的压力与时间图像,如图所示,试求:(g取9.8m//s2)

   (1)该过程中电梯的最大速度;

   (2)电梯上升的高度和平均每层的楼高.

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?安徽三模)某兴趣小组为了体验电梯中的超重和失重现象,电梯由1楼出发,上升至6楼停下,该过程中兴趣小组利用压力传感器和笔记本电脑做出了一个质量为1kg的物体对传感器的压力与时间图象,如图所示,试求:(g取9.8m/s2
(1)该过程中电梯的最大速度;
(2)电梯上升的高度和平均每层的楼高.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年安徽省皖南八校高三第三次联考理科综合物理卷 题型:计算题

某兴趣小组为了体验电梯中的超重和失重现象,电梯由1楼出发,上升至6楼停下,该过程中兴趣小组利用压力传感器和笔记本电脑做出了一个质量为1 kg的物体对传感器的压力与时间图像,如图所示,试求:(g取9.8m//s2)

   (1)该过程中电梯的最大速度;

   (2)电梯上升的高度和平均每层的楼高.

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

某兴趣小组为了体验电梯中的超重和失重现象,电梯由1楼出发,上升至6楼停下,该过程中兴趣小组利用压力传感器和笔记本电脑做出了一个质量为1kg的物体对传感器的压力与时间图象,如图所示,试求:(g取9.8m/s2
(1)该过程中电梯的最大速度;
(2)电梯上升的高度和平均每层的楼高.

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科目:高中物理 来源:2011年安徽省皖南八校联考高考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组为了体验电梯中的超重和失重现象,电梯由1楼出发,上升至6楼停下,该过程中兴趣小组利用压力传感器和笔记本电脑做出了一个质量为1kg的物体对传感器的压力与时间图象,如图所示,试求:(g取9.8m/s2
(1)该过程中电梯的最大速度;
(2)电梯上升的高度和平均每层的楼高.

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