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    【题目】如图所示，当条形磁铁N极插入线圈时，灵敏电流计指针向左偏。

    （1）仍使灵敏电流计指针向左偏转的操作有______

    A．N极插入线圈后拔出时 B．S极插入线圈C．S极插入线圈后拔出时

    （2）探究过程中，要使指针偏转角度变大，下列方案可行的有______

    A．增加线圈匝数B．减少线圈匝数 C．增大插入速度D．减小插入速度

    【答案】C AC

    【解析】

    （1）由题可知，N极插入就是磁通量向下增加，电流计指针向左偏，所以N极拔出向右偏，故A错误；而S极插入是向上增加，则右偏，故B错误； 只有S极拔出和N极插入是等效的，故C正确。

    （2）根据法拉第电磁感应定律可知，增加匝数和增大插入速度均可以增加电动势，则指针偏转角度会变大，故AC正确，BD错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直放置的固定绝缘光滑轨道由半径分别为R的圆弧MN和半径为r的半圆弧NP拼接而成（两段圆弧相切于N点），小球带正电，质量为m，电荷量为q．已知将小球由M点静止释放后，它刚好能通过P点，不计空气阻力．下列说法正确的是（　　）

    A. 若加竖直向上的匀强电场，则小球能通过P点

    B. 若加竖直向下的匀强电场，则小球不能通过P点

    C. 若加垂直纸面向里的匀强磁场，则小球不能通过P点

    D. 若加垂直纸面向外的匀强磁场，则小球不能通过P点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，

    （1）下列器材中不必要的一项是____（只需填字母代号）．

    A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺

    （2）关于本实验的误差，下列说法正确的是____

    A．必须选择质量较小的重物，以便减小误差

    B．必须选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，以便减小误差

    C．必须先松开纸带后接通电源，以便减小误差

    D．本实验应选用密度大体积小的重物，以便减小误差

    （3）在该实验中，质量m=lkg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示．O是重锤刚下落时打下的点，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g=9.8m/s2．则从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=____J，动能的增加量△EK=____J（两空均保留3位有效数字）．由此你得到的结论是__________________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内有一固定绝缘轨道ABCDP，由半径r＝0.5m的圆弧轨道CDP和与之相切于C点的水平轨道ABC组成，圆弧轨道的直径DP与竖直半径OC间的夹角θ＝37°，A、B两点间的距离d＝0.2m。质量m1＝0.05kg的不带电绝缘滑块静止在A点，质量m2＝0.1kg、电荷量q＝1×10﹣5C的带正电小球静止在B点，小球的右侧空间存在水平向右的匀强电场。现用大小F＝4.5N、方向水平向右的恒力推滑块，滑块到达B点前瞬间撤去该恒力，滑块与小球发生弹性正碰，碰后小球沿轨道运动，到达P点时恰好和轨道无挤压且所受合力指向圆心。小球和滑块均视为质点，碰撞过程中小球的电荷量不变，不计一切摩擦。取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.

    (1)求撤去该恒力瞬间滑块的速度大小v以及匀强电场的电场强度大小E；

    (2)求小球到达P点时的速度大小vP和B、C两点间的距离x；

    (3)若小球从P点飞出后落到水平轨道上的Q点（图中未画出）后不再反弹，求Q、C两点间的距离L。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。实验的部分步骤如下：

    （1）将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；

    （2）把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；

    （3）关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系。图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：

    （1）打B点时刻，小车的瞬时速度______结果保留两位有效数字

    （2）实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是______填写选项字母代号

    A、 B、 C、 D、

    （3）在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是______填写选项字母代号

    A.把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力

    B.实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量

    C.调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行

    D.先让小车运动再接通打点计时器

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两根固定在水平面上的光滑平行金属导轨MN和PQ，一端接有阻值为R=4Ω的电阻，处于竖直向下的匀强磁场中，在导轨上垂直导轨跨放质量m=0.5kg的金属杆ab，其电阻为r=1Ω，导轨足够长且电阻不计，跨过滑轮的轻绳一端与金属杆中点相连，另一端悬挂M=1.5kg的重物，重物与地面的距离h=1m，现从静止释放重物，运动过程中与导轨接触良好并保持垂直，重物落地时速度达到v=3m/s，求：

    （1）通过电阻R的电流方向（“M到P”或“P到M”）；

    （2）重物从开始释放到落地的过程中，R上产生的热量；

    （3）重物落地后，R上还能产生多少热量？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1是书本上演示小蜡块运动规律的装置，在蜡块沿玻璃管（y方向）上升的同时，将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向（x方向）向右运动，得到了蜡块相对于黑板（xoy平面）运动的轨迹图（图2），则蜡块沿玻璃管的上升运动到玻璃管沿水平方向的运动，可能的形式是

    A、小蜡块沿玻璃管做匀加速直线运动，玻璃管沿水平方向匀加速直线运动

    B、小蜡块沿玻璃管做匀加速直线运动，玻璃管沿水平方向做匀速直线运动

    C、小蜡块沿玻璃管做匀速直线运动，玻璃管沿水平方向先加速后减速

    D、小蜡块沿玻璃管做匀速直线运动，玻璃管沿水平方向先减速后加速

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB为倾角37°的斜面轨道，轨道的AC部分光滑，CB部分粗糙，BP为圆心角等于143°、半径R=1m的竖直光滑圆弧轨道，两轨道相切于B点，P、Q两点在同一竖直线上，轻弹簧一端固定在A点，另一自由端在斜面上C点处，现有一质量m=2kg的小物块在外力作用下降弹簧缓慢压缩到D点后（不栓接）释放，物块经过C点后，从C点运动到B点过程中的位移与时间的关系为（式中x单位为m，t单位是s），假设物块第一次经过B点后恰能到达P点，sin37°=0.6，cos37°=0.8，，试求：

    （1）若CD=1m，试求物块从D点运动到C点的过程中，弹簧对物块所做的功；

    （2）B、C两点间的距离x；

    （3）若在P处安装一个竖直弹性挡板，小物块与挡板碰撞后速度反向，速度大小不变，小物块与弹簧相互作用不损失机械能，试通过计算判断物块在第一次与挡板碰撞后的运动过程中是否会脱离轨道？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图甲所示的装置探究“‘钩码重力做功’与‘钩码和小车组成的系统的动能’之间的关系”。小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。

    （1）本实验方案___________（填“需要”或“不需要”）平衡小车受到的摩擦力；________（填“需要”或“不需要”）钩码的质量远小于小车的质量；

    （2）如乙图是某次实验得到的一条纸带，纸带的运动方向是_____（填“从O到E”或“从E到O”）。

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