如图所示,t=0时,质量为1kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。下表是每隔2s测出的物体瞬时速度,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
V/(m·s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
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A.t=3s时物体恰好经过B点
B.物体运动过程中的最大速度为12m/s
C.t=10s时物体恰好停在C点
D.B、C间的距离大于A、B间的距离
科目:高中物理 来源:2016届黑龙江省高三下学期第四次模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率
,步骤如下:
(1)游标卡尺测量其长度如图甲所示,可知其长度为
;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,可知其直径为
;
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(3)选用多用电表的电阻“
”档,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图丙所示,则该电阻的阻值约为
。
(4)为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:
电流表
(量程
,内阻约为
);
电流表
(量程
,内阻约为
);
电压表
(量程
,内阻
);
电压表
(量程
,内阻约为
);
定值电阻![]()
滑动变阻器
(最大阻值为
)
滑动变阻器
(最大阻值为
)
电源E(电动势约为
,内阻
约为
)
开关,导线若干。
为了使测量尽量准确,测量时电表读数不得小于其量程的
,电压表应选 ,电流表应选 ,滑动变阻器应选 (填器材代号)。
根据你选择的器材,请在线框内画出实验电路图。
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科目:高中物理 来源:2016届海南省海口市高三临考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做直线运动,监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图所示,取
,则
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A、第1s内推力做功为1J
B、第2s内物体克服摩擦力做功为2J
C、第1.5s时推力F的功率为2W
D、第2s内推力F做功的平均功率![]()
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科目:高中物理 来源:2016届贵州省高三押题卷理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体放在水平地面上,如图1所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示.则( )![]()
A.2~6s时间内物体的加速度为0.5m/s2
B.物块的质量为1kg
C.整个过程中,物体所受摩擦力始终为2N
D.0~10s时间内,物体克服摩擦力所做的功30J
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科目:高中物理 来源:2016届广东省茂名市高三第二次高考模拟物理试卷(解析版) 题型:填空题
下列说法正确的是______
A.分子间距离增大时分子势能一定增大
B.单晶体的物理性质是各向异性而非晶体的物理性质是各向同性
C.物体温度升高,物体内分子运动的平均速率增加
D.所有符合能量守恒定律的宏观过程都能真的发生
E.悬浮在液体中的微粒越小,布朗运动越明显
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科目:高中物理 来源:2016届广东省茂名市高三第二次高考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平虚线MN的上方有一垂直纸面向里的匀强磁场,矩形导线框abcd从MN下方某处以V0的速度竖直上抛,向上运动高度H后垂直进入匀强磁场,此过程中导线框的ab边始终与边界MN平行。不计空气阻力,在导线框从抛出到速度减为零的过程中,以下四个图像中可能正确反映导线框的速度与时间的关系的是
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科目:高中物理 来源:2016届福建省高三模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,为甲、乙两个单摆的振动图象,由图可知,
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①甲乙两个单摆的摆长之比为
;
②以向右为单摆偏离平衡位置位移的正方向, 从
起,当甲第一次到达右方最大位移时,乙偏离平衡位置的位移为
cm.
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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高三下第三次模拟物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示为甲乙两个单摆的振动图像,由图可知:
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①甲乙两个单摆的摆长之比为
_________
②以向右为单摆偏离平衡位置位移的正方向,从t=0时刻起,当甲第一次到达右方最大位移时,乙偏离平衡位置的位移为
___________cm
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省高一平行班下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),速度是5m/s,将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中,小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点。已知该小球重为2N,弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变,弹簧的弹力大小与形变成正比。下列说法正确的是
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A.在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩至最短的过程中,小球的动能一直变大
B.从撞击轻弹簧到它被压缩至最短的过程中,小球的机械能先增大后减小
C.小球在速度最大时受到的弹力为2N
D.此过程中,弹簧被压缩时产生的最大弹力为12.2N
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