| A. | 加速时,地面对大三角形物块有向右的摩擦力 | |
| B. | 匀速时,地面对大三角形物块有向右的摩擦力 | |
| C. | 加速时,方形物块有向右的摩擦力 | |
| D. | 匀速时,方形物块有向右的摩擦力 |
分析 开始时小三角形物块和方形物块一起沿斜面加速下滑,对三个物体整体受力分析,受合力向右下方,据此分析地面对大三角形物块摩擦力情况;匀速时,同样对三个物体的整体分析,根据平衡条件判断地面对大三角形物块的摩擦力情况;方形物块的摩擦力情况根据牛顿第二定律直接判断即可.
解答 解:A、加速时,正方形物块和小三角形物块受合力向右下方,大三角形物体合力为零,故三个物体整体合力向右下方;三个物体的整体受重力、支持力、向右的静摩擦力,故A正确;
B、匀速时,对三个物体整体分析,受推力、重力、支持力和向右的静摩擦力而平衡,故B正确;
C、加速时,方形物块合力向右下方,故方形物块有向右的摩擦力,故C正确;
D、匀速时,方形物块受重力和支持力而平衡,故D错误;
故选:ABC
点评 本题是力平衡问题,关键是采用整体法灵活选择研究对象进行分析.
隔离法与整体法:
①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力.
②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.
③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | C点场强小于D场强 | B. | 电场力先做负功再做负功 | ||
| C. | C点电势小于D电势 | D. | 电场力先做负功再做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | q由A点向O点的运动是匀加速直线运动 | |
| B. | q由A点向O点运动的过程电势能逐渐减小 | |
| C. | q运动到O点时电势能为零 | |
| D. | q运动到O点时的动能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | νA>νB>υC | B. | ωA>ωB>ωC | C. | TC>TB>TA | D. | aB>aC>aA |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体在恒力作用下能做曲线运动也能做直线运动 | |
| B. | 物体在变力作用下一定是做曲线运动 | |
| C. | 物体做曲线运动,沿垂直速度方向的合力一定不为零 | |
| D. | 两个直线运动的合运动一定是直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 研究飞船绕地球的运行周期 | |
| B. | 火车在平直的路面上通过桥梁的时间 | |
| C. | 讨论轮胎上某一点的运动情况时的轮胎 | |
| D. | 乒乓球运动员在比赛中用球拍击出旋转球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电路中的电流 | B. | 电路中的总电阻 | ||
| C. | 水果电池的电动势 | D. | 铜片和锌片间的电压 |
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