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    【题目】小红同学摇动苹果树，从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止直接落向地面，苹果先着地，下面说法中正确的是()

    A.苹果和树叶都可看成是做自由落体运动

    B.苹果和树叶都不能看成做自由落体运动

    C.苹果先落地是因为苹果的质量更大

    D.假如地球上没有空气，则苹果和树叶会同时落地

    【答案】D

    【解析】

    ABC．苹果和树叶都受重力和空气阻力，但空气阻力相对苹果的重力来说很小，可以忽略不计，故苹果的运动可以看作自由落体运动，则先落地；而树叶的运动不能看作自由落体运动，故ABC错误；

    D．假如地球上没有空气，苹果和树叶都只受重力，都做自由落体运动，同时落地，故D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上，在C点由一固定点电荷，电荷量为-Q，现从A点将一质量为m、电荷量为-q的点电荷由静止释放，该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为。已知重力加速度为g，规定电场中B点的电势为零，则在-Q形成的电场中 （ ）

    A. D点的电势为

    B. A点的电势高于D点的电势

    C. D点的电场强度大小是A点的倍

    D. 点电荷-q在D点具有的电势能为7mgr

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于重力下列说法中正确的是( )

    A.物体的重力就是地球对物体的吸引力B.物体的重心可能不在物体内

    C.重力的大小可用天平来测量D.地面上的物体在赤道上受的重力最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（ ）
    A.根据速度定义式v= ，当△t极小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法
    B.英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法
    C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
    D.伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定金属丝的电阻率”的实验中，待测合金电阻丝阻值Rx约为4Ω．

    ①用游标卡尺测量电阻丝的长度L．测量结果如图1所示，图中读数为L=_____mm．

    用螺旋测微器测量电阻丝的直径d．测量结果如图2所示，图中读数为d=_____mm．

    ②为了测量电阻丝的电阻R，除了导线和开关S外，

    还有以下一些器材可供选择：

    电压表V，量程3V，内阻约3kΩ

    电流表A1，量程0.6A，内阻约0.2Ω

    电流表A2，量程100μA，内阻约2000Ω

    滑动变阻器R1，0～1750Ω，额定电流0.3A

    滑动变阻器R2，0～50Ω，额定电流1A

    电源E（电动势为3V，内阻约为1.2Ω）

    为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表_____，滑动变阻器_____，（填器材的符号）

    ③在所给的实物图3中画出连线，接成测量电路图．

    ④若电压表测量值为U，电流表测量值为I，用测量的物理量表示计算材料电阻率的公式是ρ=_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于圆周运动说法正确的是（ ）

    A.匀速圆周运动是一种匀变速运动

    B.向心加速度越大，物体速率变化越快

    C.做匀速圆周运动的物体所受合外力为变力

    D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三百多年前，他的发现使得“曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬头起来，开始用理性打量世界。”对“他”的成就表述正确的是

    A.创立了自由落体定律

    B.讽刺教会的虚伪腐败

    C.指导了海王星的发现

    D.揭示了时空的可变性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F﹣v2图象如图2所示．则（ ）

    A.小球的质量为
    B.当地的重力加速度大小为
    C.v2=c时，小球对杆的弹力方向向下
    D.v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将一个大小为 8 N 的力分解成两个分力，下列各组值不可能的是（ ）

    A.1 N 和 10 NB.10 N 和 10 N

    C.10 N 和 15 ND.15 N 和 20 N

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