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根据图1回答下列问题:

(1)如图1所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线,可见两者不成线性关系,这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故.若把三个这样的电灯串联后,接到电动势为12V的电源上,则流过灯泡的电流为
0.4
0.4
A,每个灯泡的电阻为
10
10
Ω.(不计电流表和电池的内阻)
(2)图2中图线①表示某电池组的输出电压一电流关系,图线②表示其输出功率一电流关系.该电池组的短路电流为
10
10
A.当电池组的输出功率为120W时,电池组的输出电压是
30
30
 V.
分析:(1)三个电灯串联后,每只电灯的电压为4V,再由图1读出电灯的工作电流,由公式R=
U
I
求出电阻.
(2)在电压一电流关系图象中,直线斜率的绝对值表示的是电源的内电阻的大小,由此可以知道电池组的内阻;
根据功率P=UI可以求得电源的输出电压即外电压的大小.
解答:解:(1)把三个这样的电灯串联后,每只灯泡的实际电压为
12
3
V=4V,再在图1上可以查到每只电灯加上4V实际电压时的工作电流为I=0.4A,则此时每只电灯的实际电阻R=
U
I
=
4
0.4
Ω=10Ω.
(2)根据电压一电流图象中,直线①斜率的绝对值表示的是电源的内电阻可知,电源的内阻的大小为r=
50-25
5
=5Ω,故短路电流为:I=
E
r
=
50V
=10A.
对于曲线②,从图象中可以看出,当输出的功率为120W时,电流的大小为4A,由P=UI可知,U=
P
I
=
120
4
V=30V.
故答案为:(1)0.4,10;(2)10,30.
点评:直线斜率的绝对值表示的是电源的内电阻的大小,但是在计算直线的斜率时要注意不要简单的用纵坐标的最大值由于横坐标的最大值直接相比,因为纵坐标的起点并不一定是从零开始的,比如本题中的纵坐标就是从20开始的,这也是同学经常出错的一个地方.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

学校物理探究小组研究某大厦电梯运动时描绘出电梯某次运动的v-t图象(如图).请根据图象回答下列问题.求:
(1)电梯在0~4s内的加速度大小;
(2)电梯在10~12s内的位移大小;
(3)电梯在整个运动过程中上升高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(一)某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器,速度显示器能显示出小球通过光控门的速度.现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究.另配有器材:多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等.实验步骤如下:
①如图甲所示,将光控板竖直固定,连好电路;
②在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B,并测出两者距离h1
③接通光控电源,使小球从A处由静止释放,读出小球通过B时的速度值vB1
④其它条件不变,调节光控门B的位置,测出h2、h3…,读出对应的vB2、vB3….
⑤将数据记录在Excel软件工作薄中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组探究,得出结论.

在数据分析过程中,小组同学先得出了vB-h图象,继而又得出vB2-h图象,如图丙、丁所示:
请根据图象回答下列问题:
(1)小明同学在得出vB-h图象后,为什么还要作出vB2-h图象?
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB与h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2-h之间的线性关系.
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB与h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2-h之间的线性关系.

(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,你能否得出重力加速度g,如果能,请简述方法.
能,根据需要验证的方程mgh=
1
2
mv2根据数学v2-h得图象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k
能,根据需要验证的方程mgh=
1
2
mv2根据数学v2-h得图象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k

(二).在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:
计数点序号 1 2 3 4 5 6
计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通过计数点时的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
为了算出加速度,合理的方法是
C
C

A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角α,由公式a=tan α算出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上间隔较远的两点所对应的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?咸阳三模)某研究小组在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,将不同数量的钩碼挂在竖直弹簧下端进行测量,根据实验数据,利用描点法作出钩碼的重力G与弹簧的总长L的关系图象,如图所示
请根据图象回答下列问题:
(1)弹簧的原长为
12
12
cm
(2)弹簧的劲度系数为
16.5
16.5
N/m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某物体做直线运动的速度-时间图象,如图所示,试根据图象回答下列问题:
(1)物体在OA段做
匀加速直线
匀加速直线
运动,加速度是
1
1
m/s2,在AB段做
匀减速直线
匀减速直线
运动,加速度是
-2
-2
 m/s2
(2)物体在2s末的速度是
2
2
 m/s,物体在整个过程的位移是
12
12
m.

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