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    某同学为描绘某元件的伏安特性曲线，在实验室中做了以下实验：

    ①用多用电表欧姆档粗略测量该元件的电阻，选用×10档，测量结果如图所示，则测得的电阻为????? Ω；

    ②实验室中有如下器材：

    A．电流表A1 （量程0.6 A，内阻约0.6Ω）

    B．电流表A2 （量程30mA，内阻约2Ω）

    C．电压表V （量程3 V，内阻约3kΩ）

    D．滑动变阻器R1 （10Ω，0.3A）

    E．滑动变阻器R2 （1000Ω，0.1A）

    F．电源E （电动势3V，内阻约0.1Ω）

    G．开关S及导线若干

    请同学们选择合适的仪器，在虚线框内画出实验电路图，要求闭合开关前滑动变阻器放置在合适位置；

    ③如图中Ⅰ、Ⅱ图线，一条为元件真实的U—I图线，另一条是本次实验中测得的U—I图线，其中???? 是本次实验中测得的图线．

     

     

    【答案】

    ） ①（3分） 130?????? ②（4分）? 如图

    ??

    ③（3分） Ⅰ

    【解析】

    试题分析：①电阻值；②由于电源电动势为3V，因此整个回路的总电流不超过，因此电流表选A2，为了测出完整的伏安特性曲线，滑动变阻器采用分压式接法，一般分压式接法滑动变阻器选阻值小的，这样测量较方便，因此选R1，接线时由于待测电阻较大，适合采用电流表内接法，且滑动变阻器置于使电压表和电流表示数最小的一端，如答案所示；③由于电流内接测值比真实值偏大，即电流相同时，测量的电压值比真实值偏大，因此测量图象为图I。

    考点：描绘小灯泡的伏安特性曲线

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?西城区一模）（1）甲同学欲采用下列器材准确测定一个约20Ω的电阻的阻值．
    A．直流电源（10V，内阻不计）；
    B．开关、导线等；
    C．电流表（0～3A，内阻约0.03Ω）；
    D．电流表（0～0.6A，内阻约0.13Ω）；
    E．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）；
    F．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）；
    G．滑动变阻器（0～10Ω，额定电流2A）；
    ①为测量准确，电流表应选用
    D
    D
    ，电压表应选用
    F
    F
    ；（选填代号）
    ②为了获得尽可能多的数据，该同学采用了“滑动变阻器分压接法”以调节电压，请在图1虚线中画出正确的实验电路图，并将图2中的元件按正确的实验电路图连成实验电路；
    ③闭合开关，逐次改变滑动变阻器滑动头的位置，记录与之对应的电流表的示数I、电压表的示数U．某次电流表、电压表的示数如图3所示．处理实验数据时，制作如图4所示的I-U坐标图，图中已标注出了几个与测量对应的坐标点．请将与图3读数对应的坐标点也标在图4中，并在图4中把坐标点连成图线；
    ④根据图4描绘出的图线可得出这个电阻的阻值为R=
    18.0
    18.0
    Ω．

    （2）乙同学设计的“直线运动加速度测量仪”如图5所示．质量为1.00kg的绝缘滑块B的两侧分别通过一轻弹簧与框架A连接，弹簧的劲度系数均为100N/m．滑块B还通过滑动头与长为12.00cm的电阻CD相连，CD中任意一段的电阻都与其长度成正比．将框架A固定在被测物体上，使弹簧及电阻CD均与物体的运动方向平行．通过电路中指针式直流电压表的读数，可以得知加速度的大小．不计各种摩擦阻力．电压表内阻足够大，直流电源的内阻可忽略不计．
    设计要求如下：
    a．当加速度为零时，电压表示数为1.50V；
    b．当物体向左以可能达到的最大加速度10.00m/s2加速运动时，电压表示数为满量程3.00V；
    c．当物体向右以可能达到的最大加速度10.00m/s2加速运动时，电压表示数为0．
    ①当电压表的示数为1.80V时，物体运动加速度的大小为
    2
    2
    m/s2；
    ②当加速度为零时，应将滑动头调在距电阻CD的C端
    5
    5
    cm处；
    ③应选用电动势为
    3.6
    3.6
    V的直流电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为描绘某元件的伏安特性曲线，在实验室中做了以下实验：
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    ①用多用电表欧姆档粗略测量该元件的电阻，选用×10档，测量结果如图1所示，则测得的电阻为
     
    Ω；
    ②实验室中有如下器材：
    A．电流表A1（量程0.6A，内阻约0.6Ω）
    B．电流表A2（量程30mA，内阻约2Ω）
    C．电压表V（量程3V，内阻约3kΩ）
    D．滑动变阻器R1（10Ω，0.3A）
    E．滑动变阻器R2（1000Ω，0.1A）
    F．电源E （电动势3V，内阻约0.1Ω）
    G．开关S及导线若干
    请同学们选择合适的仪器，在虚线框内如图2画出实验电路图，要求闭合开关前滑动变阻器放置在合适位置；
    ③如图3中Ⅰ、Ⅱ图线，一条为元件真实的U-I图线，另一条是本次实验中测得的U-I图线，其中
     
    是本次实验中测得的图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学习小组探究电学元件的伏安特性曲线。

    ①甲同学要描绘一个标有“3.6V，1.2W”的小灯泡的伏安特性曲线，除了导线和开关外，还有下列器材可供选择：

    电压表V（量程5V，内阻约为5kΩ）

    直流电源E（电动势4.5V，内阻不计）

    电流表A1（量程350mA，内阻约为1Ω）

    电流表A2（量程150mA，内阻约为2Ω）

    滑动变阻器R1（阻值0 ~ 200Ω）

    滑动变阻器R2（阻值0 ~ 10Ω）

    实验中电流表应选______，滑动变阻器应选______；（填写器材代号）

    以下的四个电路中应选用_________进行实验。

    图3

    ②乙同学利用甲同学的电路分别描绘了三个电学元件的伏安特性曲线，如图3所示。然后他用图4所示的电路给三个元件分别供电，并测出给元件1和元件2供电时的电流和电压值，分别标在图3上，它们是A点和B点。已知R0=9.0Ω，则该电源的电动势_______V，内电阻_______Ω。这个电源给元件3供电时，元件3的电功率P=_______W。

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    请完成以下两小题．
    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细线挂一重物．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是______．
    a．测量细绳的长度
    b．测量橡皮筋的原长
    c．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    d．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是______
    （2）为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统．光控开头可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为Lx）．某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
    照度（lx）0.20.40.60.81.01.2
    电阻（kΩ）754028232018
    ①根据表中数据，请在给定的坐标系图甲中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点．
    ②如图乙所示，当1、2两端所加电压上升至2V时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路．给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0（1x）时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图．
    （不考虑控制开关对所设计电路的影响）
    提供的器材如下：
    光敏电源E（电动势3V，内阻不计）；
    定值电阻：R1=10kΩ，R2=20kΩ，R3=40kΩ（限选其中之一并在图中标出）
    开关S及导线若干．

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