【题目】如图所示,为一质点做直线运动的速度﹣时间图象,下列说法正确的是( )
A.整个过程中,C点所表示的状态离出发点最远
B.整个过程中,CE段的加速度最大
C.质点在CE段运动的过程中平均速度为零
D.质点在AB段处于静止状态
【答案】B,C
【解析】解:A、从O到D点,图象在时间轴的上方,位移为正,D点以后位移为负,说明此时已经反方向运动了,故D点所表示的状态离出发点最远,故A错误;
B、整个过程中,CE段斜率绝对值最大,故其加速度数值最大,故B正确;
C、质点在CE段运动的过程中通过的位移为零,则平均速度为零,故C正确;
D、质点在AB段处于匀速直线运动状态.故D错误.
故选:BC
【考点精析】解答此题的关键在于理解V-t图象的相关知识,掌握v-t图像:①在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中,物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;③在速度图像中,物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率;④图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向;⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图a所示,在两平行金属板中央有一个静止的电子(不计重力),当两板间的电压分别如b图甲、乙、丙、丁所示,电子在板间运动(假设不与板相碰),下列说法正确的是( )
图(b)
A. 电压是甲图时,在0T时间内,电子的电势能一直减少
B. 电压是乙图时,在0T/2时间内,电子的电势能先增加后减少
C. 电压是丙图时,电子在板间做往复运动
D. 电压是丁图时,电子在板间做往复运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】这条法则解释了为什么天体不直接坠向太阳而保持椭圆形的旋转轨道。这条法则是指
A.伽利略的自由落体定律B.牛顿的万有引力定律
C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某电阻额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω);
B:电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω);
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ);
D:电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ);
E:滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω);
F:滑动变阻器R2(最大阻值为1kΩ);
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略);
H:电键、导线若干.
(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需添器材前面的字母即可):电流表 ,电压表 ,滑动变阻器 .
(2)画出该实验电路图.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B是水平传送带的两个端点,起初以的速度顺时针运转,今将一小物块(可视为质点)无初速度地轻放在A处,同时传送带以的加速度加速运转,物体和传送带间的动摩擦因数为0.2,水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN,其形状为半径R=0.8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧,PN为其竖直直径,C点与B点的竖直距离为R,物体离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道,,求:
(1)物块由A端运动到B端所经历的时间。
(2)AC间的水平距离;
(3)判断物体能否沿圆轨道到达N点。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在水平地面上固定一倾角θ=37°,表面光滑的斜面体,物体A以v1=6 m/s的初速度沿斜面上滑,同时在物体A的正上方,有一物体B以某一初速度水平抛出;如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中。(A、B均可看作质点,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2)求:
(1)物体A上滑到最高点所用的时间t;
(2)物体B抛出时的初速度v2;
(3)物体A、B间初始位置的高度差h。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组的学生在验证“力的平行四边形定则”时,实验结果如图所示,F′与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点.
(1)利用平行四边形定则作出F1和F2的合力F,通过比较和 , 验证力的合成是否遵守平行四边形定则.
(2)F1和F2共同作用的效果与F′作用的效果相同指的是 .
A.使橡皮条伸长到相同长度
B.使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C.使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度
(3)在本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差 .
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量大些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实与逻辑思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是
A.验证平行四边形定则
B.伽利略的斜面实验
C.用弹簧验证胡克定律
D.利用自由落体运动测定反应时间
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在绝缘光滑水平面的上方存在着水平方向的匀强电场,现有一个质量m=2.0×10-3 kg、电荷量q=2.0×10-6 C的带正电的物体(可视为质点),从O点开始以一定的水平初速度向右做直线运动,其位移随时间的变化规律为x=6.0t -10t2,式中x的单位为m,t的单位为s。不计空气阻力,取g=10 m/s2。
(1) 求匀强电场的场强大小和方向;
(2) 求带电物体在0~0.5 s内电势能的变化量.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com