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    下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点取一个记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得：（计算结果保留两位有效数字）。

    （1）该物体的加速度为_____m/s2，

    （2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为________cm，

    （3）打第3个点时该物体的速度为_______m/s。


    0.74m/s2   4.36cm   4.73ms


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，问这列车一共由几节车厢组成(车厢等长且不计车厢间距离) （     ）

    A．20节　　     B．16节　 　C．12节       D．4节

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔，其下沿离地高h=1.2米，离地高H=2m的质点与障碍物相距x。在障碍物以v0=4m/s匀速向左运动的同时，质点自由下落。为使质点能穿过该孔，L的最大值为   m；若L=0.6m，x的取值范围是   m。（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车．已知前车在刹车过程中所行的距离为x，若要保证两辆车在上述情况中不相碰，则两车在做匀速行驶时保持的距离至少为（    ）

    A．x                             B．2x

    C．3x                            D．4x

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    汽车以20m / s的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度的大小为4m /s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为（    ）

    A．2∶3                    B．3∶5     

    C．16∶25                            D．3∶4

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是（       ）

    A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA＞QB

    B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA＝QB

    C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA＜QB

    D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ，实验中，极板所带电荷量不变，若(         )

    A．保持S不变，增大d，则θ变大
    B．保持S不变，增大d，则θ变小
    C．保持d不变，减小s，则θ变小
    D．保持d不变，减小s，则θ不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，A、B是平行板电容器的两金属板。先将电键S闭合，等电路稳定后将S断开，并将B板向下平移一小段距离，保持两板间的某点P与A板的距离不变。则下列说法正确的是

    A．电容器的电容变小               B．电容器内部电场强度大小变大

    C．电容器内部电场强度大小变 小   D．P点电势升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质量为3㎏的长木板A置于光滑的水平地面上，质量为2㎏木块B（可视为质点）置于木板A的左端，在水平向右的力F作用下由静止开始运动，如图甲所示。A、B运动的加速度随时间变化的图象如图乙所示。（g取10m/s2）求：（1）木板与木块之间的动摩擦因数。（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。（2）4s末A、B的速度。（3）若6s末木板和木块刚好分离，则木板的长度为多少？

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