科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一般液体均可视为理想液体 | B. | 凡做稳流的液体都是理想液体 | ||
| C. | 理想液体绝对没有黏滞性 | D. | 理想液体也可以压缩 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 全过程中传送带对物体做功为$\frac{1}{2}$mv2 | |
| B. | 加速阶段摩擦力对传送带做功的功率恒定不变 | |
| C. | 加速阶段摩擦力对物体做功的功率逐渐增大 | |
| D. | 全过程中物体与传送带摩擦产生内能为mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不考虑带电体的大小和形状时,常用点电荷代替带电体采用了理想法 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义式运用了假设法 | |
| C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
| D. | 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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