精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
18.小球A从桌边水乎抛出,当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落,频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置,1图中A球的第2个位置未画出.已知背景的方格纸每小格的边长为2.45cm,频闪照相仪的闪光频率为10Hz.

①请在1图中标出A球的第2个位置;
②A球离开桌边时速度的大小为0.735m/s.
为测定滑块与水平桌面的动摩擦因数,某实验小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出,通过光电门测出初速度v0的值,用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s,测量数据见表(g=10m/s2).
实验次数v02(m2/s2s(cm)
l1.215.0
22.531.0
34.253.0
46.075.0
57.594.0
①在2图示坐标中作出v02-s的图象;
②利用图象得到动摩擦因数μ=0.4.

分析 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据该规律得出A球第2个位置.根据相等时间内的位移之差是一恒量得出相等的时间间隔,从而得出频闪照相仪的闪光频率.通过水平方向上的位移求出A球离开桌边时的速度大小.
根据图象用直线将点相连,误差较大的点舍去;结合动能定理的表达式分析图象的可得出图象中斜率与动摩擦因数的关系,从而即可求解.

解答 解:(1)①因为A球在竖直方向上做自由落体运动,与B球的运动规律相同,则第2个位置与B球的第二个位置在同一水平线上.在水平方向上做匀速直线运动,则第2球距离第3个球水平距离为3格.如图所示.
②频闪照相仪的闪光频率为10Hz,则T=0.1s
A球离开桌边时的速度${v}_{0}=\frac{x}{T}=\frac{3×0.0245}{0.1}=0.735m/s$
(2)(1)根据描点法作出图象,如图所示:

(2)由动能定理可得:W=Fs=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$m(v2-v02
△v2=$\frac{2F}{m}$s=2μgs;
则可知图象的斜率等于2μg,
由图可知,图象的斜率为$\frac{8}{100×1{0}^{-2}}$=8;
解得:μ=$\frac{8}{2×10}$=0.4;
故答案为:(1)①如上图所示;②0.735;(2)①如图所示;(2)0.4(0.35~0.45).

点评 对于实验的考查应要注意实验的原理,通过原理体会实验中的数据处理方法及仪器的选择;有条件的最好亲手做一下实验,注意本题图象的斜率与动摩擦因数的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,铁路弯道处剖面图如图所示,内外轨的高度差为h,h的设计不仅与r有关,还与火车在弯道上行驶速率v有关.下列说法正确的是(  )
A.r一定时,v越小则要求h越大B.r一定时,v越大则要求h越大
C.v一定时,r越小则要求h越大D.v一定时,r越大则要求h越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示,固定在水平桌边上的“”型平行金属导轨足够长,倾角为53°,间距L=2m,电阻不计;导轨上两根金属棒ab、cd的阻值分别为R1=2Ω,R2=4Ω,cd棒质量m1=1.0kg,ab与导轨间摩擦不计,cd与导轨间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个导轨置于磁感应强度B=5T、方向垂直倾斜导轨平面向上的匀强磁场中.现让ab棒从导轨上某处由静止释放,当它刚要滑出导轨时,cd棒刚要开始滑动;g取10m/s2,sin37°=cos53°=0.6,cos37°=sin53°=0.8.

(1)在乙图中画出此时cd棒的受力示意图,并求出ab棒的速度;
(2)若ab棒无论从多高的位置释放,cd棒都不动,则ab棒质量应小于多少?
(3)假如cd棒与导轨间的动摩擦因数可以改变,则当动摩擦因数满足什么条件时,无论ab棒质量多大、从多高位置释放,cd棒始终不动?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,粗糙斜面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O点.现将物块拉到A点后由静止释放,物块运动到最低点B,图中B点未画出.下列说法正确的是(  )
A.B点一定在O点左下方
B.速度最大时,物块的位置可能在O点左下方
C.从A到B的过程中,物块和弹簧的总机械能一定减小
D.从A到B的过程中,物块减小的机械能可能大于它克服摩擦力做的功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.把一带电量为q1=3.2×10-19C的点电荷放在某电场中的P点,受到的电场力F=9.6×10-17N,
(1)则P点的电场强度为多大;
(2)如果再把此电荷从P点移走,放上另一个点电荷q2=6.4×10-20C,那么P点的电场强度为多大,受力多大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.为了“探究安培力与电流大小、导线长度的关系”,某小组同学利用了如图a所示的装置,将磁铁组置于电子天平称上,通电导线静置于磁场中,电流方向与匀强磁场方向垂直,则载流导线受到向上(或向下)安培力作用.根据牛顿第三定律,磁铁会受到等大反向的反作用力,电子称的示数会发生变化,求得其变化值△m就能计算出安培力的大小.具体操作如下:

(1)保持导线长度一定时,探究安培力和电流大小的关系
①改变电流的大小,把I1、I2、I3…;
②在电子天平秤上读出对应的读数m1、m2、m3….
(2)保持电流大小一定时,探究安培力与导线长度的关系
①改变通电导线在磁场中导线的长度L1、L2、L3、L4
②在电子天平秤上读出对应的读数m1、m2、m3、m4
(3)切断电源,整理实验器材;
(4)利用Excel来处理实验数据和绘制F-I、F-L的图象分别为图b、图c.
该小组同学在探究中应用的科学方法是控制变量法(选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”).
实验表明:导线长度一定时,安培力与电流大小成正比关系;导线中电流大小一定时,安培力与导线长度成正比关系;(选填:“正比”或“反比”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.在练习使用多用电表的实验中,多用电表的“+”插线孔插入红(红色或黑色)表笔,“-”插线孔插入黑(红色或黑色)表笔.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.图1为LC振荡电路.从某时刻开始计时,电容器的上极板所带电量q随时间的变化规律如图2所示.由图象可知(  )
A.在t1时刻,振荡电路中的电流最大
B.在t2时刻,电感线圈内的磁场能最大
C.在t3时刻,电容器两个极板间的电场最弱
D.在t4时刻,电容器两个极板间的电压最大

查看答案和解析>>

同步练习册答案