Question

某同学用如图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带，下列说法正确的是

AD

．
A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C．通过测量A、B两点间的距离计算小车获得的速度
D．通过测量B、C两点间的距离计算小车获得的速度．

Answer 1

分析：实验原理为：橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能，实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系．因为小车先加速运动后匀速，所以从点迹疏密程度相同的纸带部分求出小车的最大速度，即小车获得的速度．

解答：解：A、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系，故A正确；
B、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能根据公式W=FL求变力做功问题，因此实验中并非通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值，故B错误；
C、根据纸带上所打的点可知，A、B两点间的点距逐渐增大，因此小车做加速运动，此时的速度不是小车最后获得的速度，故C错误；
D、小车先加速运动后匀速，最后匀速的速度是小车的最大速度，即为所求速度，因此需要根据点距均匀的点来求出小车获得的速度大小，即可以通过测量B、C两点间的距离计算小车获得的速度，故D正确．
故选：AD．

点评：本实验的目的是得出W=

1

2

mv²，实验中要清楚是如何改变w，如何获得的速度v即可．实验过程中需要注意的事项可围绕原理记忆．