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3.关于重心的说法,正确的是(  )
A.物体的重心就是物体的几何中心
B.物体的重心一定在物体上
C.质量分布均匀且形状规则物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
D.重力只作用在重心上

分析 重力可以用测力计测量,天平是测量质量的工具.重力的方向总是竖直向下的.重力与地理位置有关.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关

解答 解:A、形状规则的物体,重心不一定在几何中心,还与质量分布情况有关,故A错误;
B、重心不一定在物体上,比如质量均匀的环,故B错误
C、质量分布均匀且形状规则物体的重心可能在物体上,也可能在物体外,例如篮球等,故C正确;
D、重心是重力的作用点,是一种等效,物体的每部分都受重力,故D错误.
故选:C

点评 本题考查了重力的大小、测量工具、重心等基本知识,注意重力与引力的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图1为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小盘,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小盘的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的打点求得.

(1)本实验采用的实验方法是控制变量法,如图2为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2 m/s2(保留两位有效数字),
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小盘质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如表:
实验次数123456789
小车加速度
a/(m•s-2
1.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小车质量
m/kg
0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图3的方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.(如有需要,可利用上表中的空格数据)
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小盘中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的关系图线如图4所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足..

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示是一个单摆的振动图象,根据图象所给的数据,则t=2s时,摆球的速度方向为正方向(填正方向或负方向);单摆的摆长1m.(g=9.8m/s2,π2=9.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,在光滑水平面上,有A、B两个物体,其质量分别为m1与m2.A保持静止状态,B以V0的速度在匀速运动,当同时对A、B施加大小相同,方向均与V0相同的作用力时,则下述说法中正确的是(  )
A.若m1>m2时,A、B可能在某一时刻速度相同
B.若m1<m2时,A、B可能在某一时刻速度相同
C.若m1=m2时,A、B在某一时刻速度相同
D.若m1=m2时,A、B之间距离将不发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.用多用表测量电流、电压或电阻时,表盘指针的位置如图所示.测量结果填在表格中
选择开关所处挡位读   数
直流电流100mA34mA
直流电压2.5V0.85V
电阻×1002800Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.画出下列物体或者杆的受力示意图.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.2012年6月18 日神舟九号飞船与天官一号目标发生器在离地面343km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接.对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气.下列说法正确的是(  )
A.为实现对接.两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间
B.如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加
C.如不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢增加
D.航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,质量10Kg的物体置于倾角θ=37°的斜面上,受到一水平方向的力F=150N的作用下向上滑动,物体与斜面间动摩擦因数为0.2,取g=10m/s2,sin37°=0.6,sin53°=0.8,求:
(1)物体对斜面的压力;
(2)斜面对物体的摩擦力;
(3)物体受到的合力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.加速度增大,速度一定增大
B.速度改变量△v越大,加速度就越大
C.物体有加速度,速度就增加
D.速度很大的物体,其加速度可以很小
E.加速度为正值,则速度增加; 加速度为负值,则速度减少

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