质量M=3kg的长木板放在水平光滑的平面上,在水平恒力F=11N作用下由静止开始向右运动,如图所示,当速度达到1m/s时,将质量m=4kg的物体轻轻放到木板的右端,已知物块与木板间摩擦因数μ=0.2,(g=10m/s2),求:
(1)物体经多长时间才与木板保持相对静止;
(2)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力多大?
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平地面上有楔形物体b,b的斜面上有一小物块a,a与b之间、b与地面之间均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面匀速下滑,此时若对a施加如图所示的作用力,a仍沿斜面下滑,则下列说法正确的是
A.在a上施加竖直向下的力F1,则地面对b无摩擦力
B.在a上施加沿斜面向下的力F2,则地面对b的摩擦力水平向左
C.在a上施加一个水平向左的力F3,则地面对b的摩擦力水平向右
D.无论在a上施加什么方向的力,地面对b均无摩擦力
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
质量为M的小船在静止水面上以速率v0 向右匀速前行,一质量为m的救生员站在船尾,相对小船静止。若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的υ-t图象可能正确的是
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为
g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体
A.重力势能增加了mgh
B.动能损失了mgh
C.克服摩擦力做功
mgh
D. 机械能损失了
mgh
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。.图乙中正确的是( )
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,得到了如图一条较为理想的纸带,从某点开始,已在纸带上每隔0.1s取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为A、
B、C、D如图所示,测出AB=1.20cm,AC=3.61cm,AD=7.22cm,则小车的速度在 ▲ (选填“增大”,“减小”);打B点时小车的瞬时速度VB= m/s;小车运动的加速度a= m/s2:打A点时小车的瞬时速度VA= m/s。 (结果均保留2位小数)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一水平传送带以恒定的速度v0匀速运动,其上表面传送方向向右,从传送带右端A处将质量为m的物体以初速度v1向B端推出。已知A、B之间的距离为L,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ,物体经过时间t0离开传送带,对上述运动过程,以下说法正确的有( )
A.物体离开传送带时的速度可能大于v1
B.物体运动的路程可能小于![]()
C.传送带对物体做功的大小一定大于![]()
D.传送带克服摩擦力做的功一定不大于![]()
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com