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如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触且P处于静止状态.则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为(  )

 

A.

2个

B.

3个

C.

4个

D.

5个


考点:

力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.

专题:

共点力作用下物体平衡专题.

分析:

P静止,所以受力是平衡的,我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无.

解答:

解:对物体受分析如图:

如果:(1)N=G的话,物体受力可以平衡,故P可能受2个力的作用.

(2)N<G的话,P不可能平衡

(3)如果:N>G,物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力f,受力分析如图:

故P可能受4个力的作用.

综上所述:P可能的受力个数是2个或4个

故选:AC

点评:

判断物体的受力个数其实就是判断相互接触的物体间有无弹力或摩擦力的作用,处理时根据平衡条件进行判断即可.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如题12B-1图所示,偏振片正对工作的液品显示器,透过偏振片看到显示器亮度正常,将镜片移动90o,透过镜片看到的屏幕漆黑,则          。

题12B-1图

A、显示器发出的光是纵波      B、显示器发山的光是横波

C、显示器发出的光是自热光    D、显示器发出的光是偏振光

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学有一条打点计时器打出的小车运动的纸带如图所示.取计数点A、B、C、D、E,每相邻两个计数点间还有4个实验点(图中未画出),已用刻度尺测量以A为起点,到B、C、D、E各点的距离且标在图上,则打纸带上C点时瞬时速度大小vC=  m/s,纸带运动加速度的大小为a=   m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


①某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中,正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图所示,则它们的读数值依次是  mm、  A、 V.

②已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0~10Ω,电流表内阻约几欧,电压表内阻约20kΩ,电源为干电池(不宜在长时间、大功率状况下使用),电源电动势E=4.5V,内阻较小.则以下电路图中,  (选填字母代号)电路为本次实验应当采用的最佳电路,但用此最佳电路测量的金属丝电阻仍然会比真实值偏  (选填“大”或“小”).

③若已知实验所用的电流表内阻的准确值RA=2.0Ω,那么测量金属丝电阻Rx的最佳电路应是图中的  电路(选填字母代号).此时测得电流为I、电压为U,则金属丝电阻Rx=  ( 用题中字母代号表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:


自由下落的物体,它下落一半高度所用的时间和全程所用的时间之比是(  )

 

A.

B.

2

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑.已知这名消防队员的质量为60kg,他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s,g取10m/s2,那么该消防队员(  )

 

A.

下滑过程中的最大速度为4m/s

 

B.

加速与减速过程的时间之比为1:2

 

C.

加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1:7

 

D.

加速与减速过程的位移之比为1:4

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于加速度的说法中,不正确的是(  )

 

A.

物体的加速度不为零时,其速度一定发生改变

 

B.

物体的加速度为零时,其一定处于静止状态

 

C.

物体的速度变化越快,加速度越大

 

D.

物体的加速度减小,速度可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于速度和加速度,下列说法中正确的是(  )

 

A.

物体的速度越大,加速度一定越大

 

B.

物体的速度变化越大,加速度一定越大

 

C.

物体的速度变化越快,加速度一定越大

 

D.

物体的加速度为零,速度一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(  )

 

A.

甲、乙两车一定向左运动

 

B.

甲、乙两车一定向右运动

 

C.

甲车可能运动,乙车向右运动

 

D.

甲车可能静止,乙车向左运动

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