从距地面一定高度做自由落体运动的物体,通过最后40m位移所用的时间为2s,则物体运动的总时间(g取10m/s2)( )
A.3s B.4s C.5s D.6s
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经过a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度为vb、vc,则( )
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A.vb=4m/s
B.vc=3m/s
C.从b第一次运动到c的时间为![]()
D.从d到e所用时间为4s
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高三(上)期中物理卷(解析版) 题型:计算题
有10个相同的木块相互紧挨地放在水平面上,每个木块的质量m=0.4kg,长度L=0.50m,与地面的摩擦系数μ1=0.1,它们原来都静止.另有一质量为M=1.0kg的小铅块,与木块间摩擦系数μ2=0.2,以v0=4.3m/s的水平初速度冲上左边的第一个木块.忽略铅块的大小,试问:
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(1)最终整个系统摩擦生热是多少?
(2)通过计算说明铅块是否掉下木块,若能则已,若不能则说明停在那一块木块上?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省雅安市高一(上)月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在《探究共点力合成的规律》的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳,
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(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,则下列说法中正确的是
A.图乙中力F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和 F2合力的实际测量值
B.图乙中F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳换成橡皮条,那么对实验结果有较大的影响
(2)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)关于本实验,下列说法中错误的是
A.同一次实验中,O点位置允许变动
B.画力的图示时,应选定恰当的标度,尽量使图画得大一些,但也不要太大而画出纸外
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,只要记录O点的位置和弹簧测力计的读数.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省高二(上)第二次段考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极之间的电势差,现使A板带正电,B板带负电,则下列说法正确的是( )
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A.将B板稍微向右移,静电计指针张角将变小
B.若将B板稍微向上移,静电计指针张角将变小
C.若将B板拿走,静电计指针张角变为零
D.若将玻璃板插入两极板之间,静电计指针张角将变小
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:填空题
某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内,但测力计可以同弹簧的下端接触),如图(甲)所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F﹣l变化的图线如图(乙)所示.,则弹簧的劲度系数为 N/m.弹簧的原长l0= cm.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为电场中的一条电场线,A、B为其上的两点,用
、
表示A、B两点的电场强度,
、
表示A、B两点的电势,以下说法正确的是( )
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A.
与
一定不等,
与
一定不等
B.
与
可能相等,
与
可能相等
C.
与
一定不等,
与
可能相等
D.
与
可能相等,
与
一定不等
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