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如图所示,长为L的长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物块,现缓慢地抬高A端,使木板以左端为轴转动,当木板转动到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块滑动到底端的速度为V,则在整个过程中
A.木板对物块做的功为
B.摩擦力对小物块做的功为mgLsinα
C.支持力对小物块做的功为mgLsinα
D.滑动摩擦力对小物块做的功为
ACD

试题分析:在整个过程中物体受到重力、支持力和摩擦力的作用,重力做功为零,因此木板对物体做功为,选项A正确;摩擦力对物体做负功,选项B错误;在抬高过程中,由动能定理可知支持力做功等于物体克服重力做功,大小为mgLsinα,选项C正确;以下滑过程为研究对象,应用动能定理可知选项D正确;故选ACD
点评:本题难度较小,选择合适的研究过程,应用动能定理求解问题只需要分析初末状态和做功、受力情况
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图所示为一组未知方向的匀强电场的电场线,将带电荷量为的点电荷由A点沿水平线移至B点,克服静电力做了的功,已知A、B间的距离为

(1)试求A、B两点间的电势差UAB
(2)若A点的电势为,试求B点的电势
(3)试求该匀强电场的大小E并判断其方向。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电动机的绳索通过定滑轮用力F拉将位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中,下列说法正确的是   
A.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能
D.F对木箱做的功加上重力做的功和摩擦力做的功等于木箱增加的动能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠。观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则(  )
A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量
B.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反
C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量
D.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,绝缘杆两端固定带电小球A和B,轻杆处于匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用。初始时杆与电场线垂直,将杆右移的同时顺时针转过90°,发现A、B两球电势能之和不变,根据图象给出的位置关系,下列说法正确的是(   )

A.因为A、B两球电势能之和不变,所以电场力对A球或B球都不做功
B.A带正电,B带负电
C.A球电势能在增加
D.A、B两球带电量的绝对值之比qA∶qB=1∶2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于(  )
A.物体势能的增加量B.物体动能的增加量加上物体势能的增加量
C.物体动能的增加量D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的小球,以速度v在高为H的光滑平台上运动,当它滑离平台下落经过高为h的某一点(以地面为零势能面),它的(      )
A.重力势能为mg(H—h)B.动能为mgh+mv2/2;
C.动能的增加量为mg(H—h)D.机械能为mgH+ mv2/2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4s时停下,其速度—时间图象如图所示,已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,下列判断正确的是(   )
   
A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功
B.全过程拉力做的功等于零
C.可能有F1+F3<2F2
D.可能有F1+F3>2F2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

运动员从悬停在空中的直升机上跳伞,伞打开前可看做是自由落体运动,开伞后减速下降,最后匀速下落,假设开伞后整体所受到的阻力与速率成正比。在整个过程中,下列图像可能符合事实的是(其中h表示下落高度、t表示下落的时间、F表示人受到的合外力、E表示人的机械能、EP表示人的重力势能、V表示人下落的速度,以地面为零势面):

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同步练习册答案