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10.如图所示,以O点为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f,等量正、负点电荷分别放置在a、d 两点时,下列说法中正确的是(  )
A.b、c、e、f 四点的场强相同
B.b、c、e、f 四点的电势相等
C.O点的电势高于b、c、e、f 四点的电势
D.将一带正电的试探电荷从O点移到e点,电场力做正功

分析 根据两个点电荷在0处电场强度的叠加,满足矢量合成的原理,并依据等量异种电荷的电场线与等势线的分布,进行分析即可.

解答 解:A、由题意可知,两点电荷在e、f处的电场强度各自进行矢量合成,则e、f处场强大小相等,而方向不相同,同理b、c电场强度大小相等,方向不同,故A错误.
B、依据等量异种电荷,等势线的分布,可知,b、f 二点的电势相等,而c、e二点的电势相等,故B错误;
C、根据沿着电场线方向,电势降低,因此O点的电势高于c、e二点的电势,而低于b、f 二点的电势,故C错误;
D、将一带正电的试探电荷从O点移到e点,即从高电势移动低电势,那么电势能降低,因此电场力做正功,故D正确;
故选:D.

点评 考查点电荷的电场强度的叠加,关键要掌握库仑定律,理解电场强度的大小与方向,及矢量叠加原理,并掌握等量异种电荷的等势线的分布.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中不正确的是(  )
A.一弹簧连接物体沿水平方向做简谐运动,则该物体做的是匀变速直线运动
B.若单摆的摆长增加,摆球的质量增加,则单摆振动的频率将变小,振幅变大
C.做简谐运动的物体,当它每次经过同一位置时,速度不一定相同
D.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,则外力的频率越大,单摆的振幅越大
E.机械波在介质中传播时,各质点不会随波的传播而迁移,只是在平衡位置附近振动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.一个静止于光滑水平面上的物体受到水平力F1的作用,如果要使物体产生与F1成θ角方向的加速度a,如图所示,则应?(  )
A.沿a方向施加一个作用力F2?
B.在物体上施加一个与F1大小相等,与a方向也成θ  角的力F2,且F2方向在a的另一侧?
C.加在物体上的最小作用力F2=F1sinθ?
D.加在物体上的最大作用力F2=$\frac{{F}_{1}}{sinθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于电势、电势能、电势差说法正确的是(  )
A.电荷在电场中具有的电势能越大,电荷所在位置的电势就越高
B.电势为零的位置,电场强度不一定为零,电场强度为零的位置,电势一定为零
C.电荷在电场中运动,电势能一定会发生改变
D.把正电荷从初位置移到末位置电场力做正功,初位置的电势一定比末位置电势高

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间(x-t)图线,由图可知(  )
A.在时刻t2,a车追上b车
B.在时刻t1,a、b两车运动方向相反
C.在t1到t2这段时间内,b车的平均速度比a车的大
D.t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.对于做匀速圆周运动的物体,下面说法正确的是(  )
A.速度改变,动能改变B.加速度改变,动能不变
C.向心力不变,动能改变D.周期改变,动能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,可视为质点的物块 A 和物块 B 用轻弹簧与细绳相连跨过光滑小滑轮悬挂起来,物块A放在水平地面上,弹簧处于竖直方向,A、B均处于静止状态,GA=20N,GB=18N,弹簧的劲度系数为 100N/m.不计绳重和一切摩擦,下列说法正确的是(  )
A.弹簧处于压缩状态B.弹簧的弹力大小为2N
C.弹簧的形变量为0.18mD.地面对物体A的弹力大小为2N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.沿南北方向固定一水平直导线,在其正上方、正下方分別放置甲、乙小磁针,小磁针静止时的指向如图所示.不考虑小磁针之间的相互作用力,当给直导线通以由南向北的恒定电流I时,下列说法正确的是(  )
A.小磁针甲的N极向纸面外偏转B.小磁针乙的N极向纸面外偏转
C.小磁针甲的N极向纸面内偏转D.小磁针乙不偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,一根跨越一固定的水平光滑细杆的柔软、不可伸长的轻绳,绳子总长为3L,细杆O点离地高为2L,两端各系一个质量不等的小球A和B,已知球B的质量为m0.球A置于地面上,球B被拉到与细杆同样的高度的水平位置,在绳恰被拉直时从静止释放小球B.假设小球A始终未离开地面,空气阻力不计,重力加速度大小为g.
(1)小球B下落到最低点过程中重力的瞬时功率大小如何变化;
(2)当B球下落到绳子与竖直方向成60°角时重力的瞬时功率多大;
(3)若小球B达到竖直位置时,A球与地面压力恰好为零,则小球A的质量是小球B质量的几倍.

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