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    【题目】做曲线运动的物体，在运动过程中一定变化的物理量是

    A. 动能B. 动量C. 合外力D. 加速度

    【答案】B

    【解析】

    A、匀速圆周运动的速度的大小是不变的，即速率是不变的，其动能也不变；故A错误；

    B、物体既然做曲线运动，那么它的速度方向肯定是不断变化的，所以速度一定在变化，所以其动量：p=mv也一定是变化的；故B正确；

    CD、平抛运动也是曲线运动，但是它的合力为重力，加速度是重力加速度，是不变的；故C错误，D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，合开关S，电源给电容器充电．在两极板间有固定点P．用E表示两极板间的电场强度，φ表示P点的电势，下列说法正确的是（　　）

    A. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，φ增大

    B. 保持S接通，上极板A不动，将下极板B缓慢向下移动稍许到B′，E增大

    C. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，则E不变

    D. 若断开S，下极板B不动，将上极板A缓慢向下移动稍许到A′，φ减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，理想变压器原副线圈的匝数比为2∶1，原线圈两端的交变电压随时间变化规律如图乙所示，灯泡L的额定功率为22 W．闭合开关后，灯泡恰能正常发光．则

    A. 原线圈输入电压的瞬时表达式为u＝220sin100πt V

    B. 灯泡的额定电压为110 V

    C. 副线圈输出交流电的频率为100Hz

    D. 电压表读数为220 V，电流表读数为0.2 A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的两个步骤是：

    ①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2；

    ②只用一个弹簧秤通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。

    以上两步骤均有疏漏，请指出：

    在①中是_________________________________________；

    在②中是_________________________________________。

    （2）某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中，得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示，由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为______N、______N；它们的合力若是作用在一质量为2 kg的物体上（重力加速度g=10 m/s2）可使该物体获得的加速度范围为_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一个平行板电容器接在电压U＝10V的电源上，现进行下列四步操作：

    ①合上S； ②在两板中央插入厚为d/2的金属板；

    ③打开S； ④抽出金属板，则此时电容器两板间电势差为（　　）

    A. 0V B. 10V C. 5V D. 20V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量为标量的是（ ）

    A. 时间B. 位移

    C. 速度D. 加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一块长方体木板被锯成如图所示的A,B两块放在水平面上,A,B紧靠在一起,木板A的角度如图所示.现用水平方向的力F垂直于板的左边推木板B,使两块板A,B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则(　　)

    A. 木板A在水平面内受两个力的作用,合力为零

    B. 木板A只受一个摩擦力

    C. 木板B对A的压力小于桌面对木板A的摩擦力

    D. 木板B在水平面内受四个力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大

    B. 温度升高，每个分子的速率都增加

    C. 浸润与不浸润是分子力作用的表现

    D. 天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线．在电场力作用下，一带电粒子（不计重力）经A点飞向B点，径迹如图中虚线所示，试判断：

    （1）粒子带 电；

    （2）粒子在 点加速度大；

    （3）粒子在 点动能大；

    （4）A、B两点相比， 点电势高．

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