【小题1】在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示，由图求得弹簧乙的劲度系数 N/m。若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧 ；用制作好的弹簧秤来测量物质的重力，如图b所示，物体重
N。
【小题2】小明同学用下列器材描绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线（电压变化要求从零开始），并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题。
A．电流表（0.6A, 1
） B．电压表（3V,1k）
C．滑动变阻器（10，1A） D．电源（4V，内阻不计）
①用笔画线代替导线，将图中的实验仪器连成完整的实验电路。
②开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 端（填“a”或“b”）。
③闭合开关，变阻器的滑片向b端移动，电压表的示数逐渐增大，电流表指针却几乎不动，则电路的故障为 。
④排除故障后，小明完成了实验，并由实验数据画出小灯泡I—U图像如图中实线所示。由图可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功率为 （保留两位有效数字）
⑤下左图是用多用电表欧姆挡“×1”挡直接测量小灯泡灯丝在27℃时电阻值，则阻值为
，若小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(203+t)，k为比例常数。根据I—U图中的实线，估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为 ℃。
⑥若I—U图中的虚线I或II表示小灯泡真实的伏安特性曲线，与实线相比，虚线 （填I或II）才是真实的伏安特性曲线。
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案科目：高中物理 来源：2011年广东省东山中学高三上学期中段考试物理卷 题型：填空题
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，按正确操作方法测出的数据如下表。其中，他选择的轻质弹簧的原长是10cm，实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度。
| 弹簧所受拉力F/N | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 |
| 弹簧的总长度l/cm | 11.01 | 12.01 | 12.99 | 14.00 | 15.01 | 16.00 | 16.99 |
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科目：高中物理 来源：2011年福建省泉州市德化县第一中学高三周考3物理卷 题型：填空题
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩友的质量均为m = 0.1kg，取g = 10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端坐标的平均值Xi = （X加i + X减i）/2的数据如下表：
【小题1】同一橡皮绳的X加i ______X减i（大于或小于）；
【小题2】同学的数据更符合实验要求_____（甲或乙）；
【小题3】选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k＝_______N/m；
【小题4】为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？
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科目：高中物理 来源：2011年福建省泉州市德化县第一中学高三周考8物理卷 题型：填空题
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学得到的数据记录如下：测得弹簧数据记录如下：
测得弹簧原长为
=10cm
【小题1】根据测得数据作出弹簧拉力F和弹簧总长
的关系图象.
【小题2】由所得图象写出F与的函数关系式.
【小题3】F与弹簧的伸长Δ成什么关系？F与Δ的比值等于多少？
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科目：高中物理 来源：2011年济南市一中高三第二学期10月份物理卷 题型：实验题
利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30 g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
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