下列说法正确的是 .A．卢瑟福通过粒子散射实验.提出了原子的核式结构模型B．按照玻尔理论.氢原子核外电子从半径较大的轨道跃迁到半径较小的轨道时.电子的动能增大.原子总能量减少C．衰变中产生的射线是原子核外电子挣脱原子核束缚之后形成的电子束D．将放射性元素掺杂到其他稳定元素中.该元素的半衰期将增大E．原子核的比结合能越大.原子核中核子结合得越牢固.原子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列说法正确的是。

A．卢瑟福通过粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型

B．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较大的轨道跃迁到半径较小的轨道时，电子的动能增大，原子总能量减少

C．衰变中产生的射线是原子核外电子挣脱原子核束缚之后形成的电子束

D．将放射性元素掺杂到其他稳定元素中，该元素的半衰期将增大

E．原子核的比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定

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科目：高中物理 来源：2016届广东省深圳市高三下学期第一次调研考试理综物理卷（解析版） 题型：选择题

一个质点经过平衡位置Ｏ，在A、B间做简谐运动，如图(A)所示，它的振动图象如图(B)所示，设向右为正方向，下列说法正确的是。（填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．OB = 5Cm

B．第0.2s末质点的速度方向是A→O

C．第0.4s末质点的加速度方向是A→O

D．第0.7s时质点位置在O点与A点之间

E．在4s内完成5次全振动

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科目：高中物理 来源：2016届广东省佛山市高三教学质量检测（一）理综物理卷（解析版） 题型：实验题

甲同学用图①所示装置测量重物的质量M．初始时吊盘上放有5个槽码，吊盘与每个槽码的质量均为m0（M>m0）在吊盘下固定纸带，让其穿过打点计时器．先调整重物的高度，使其从适当的位置开始下落，打出纸带，测得其下落的加速度．再从左侧吊盘依次取下一个槽码放到右侧重物上，让重物每次都从适当的高度开始下落，测出加速度．描绘出重物下落的加速度a与加在其上的槽码个数n的关系图线，根据图线计算出重物的质量M．请完成下面填空：

（1）某次实验获得的纸带如图②，则纸带的（填“左端”或“右端”）与吊盘相连．若已知纸带上相邻两计数点间还有4个点未画出，且s1＝1.60cm，s2＝2.09cm，s3＝2.60cm，s4＝3.12cm，s5＝3.60cm，s6＝4.08cm，则a= m/s2（保留2位有效数字）

（2）重物下落的加速度a与加在其上的槽码个数n的关系图线可能是图③中的（填字母代号）

（3）若算出a一n图线的斜率为k，则计算重物质量的表达式为M＝（用k、m0、g等表示）

（4）乙同学说直接让重物拉着左边5个槽码下落，测出加速度，一次就可算出M的值了，乙同学的说法（填“对”，“错”），与乙相比，甲同学做法的优点是．

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战机常配有阻力伞，阻力伞也叫减速伞，是用来减小战机着陆时滑跑速度的伞状工具。某质量为m=2.0×104kg的战机以水平速度vo=l00m／s着陆后立即关闭引擎同时打开阻力伞，情形如图甲所示，战机做直线运动，其速度随时间变化关系如图乙所示，图线在12~22s时间内可近似看成直线，重力加速度 g=1 0m/s2，求：

(1)在l2 -22s时间内，战机受到的平均阻力大小；

(2)在0~12s时间内，战机克服阻力做功的平均功率。

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科目：高中物理 来源：2016届福建省厦门市毕业班第一次教学质量检测理科综合物理卷（解析版） 题型：选择题

水平边界MN卜方有一垂直纸面向外的匀强磁场，a、b两带电粒子所带的电荷量分别是q1、q2，以相同速度从边界上D点垂直进入磁场，它们的运动轨迹如图所示，轨道半径分别为r1、r2，且r1：r2=2：3。下列说法正确的是

A．a带负电、b带正电，比荷之比为(q1／m1)：(q2／m2)=2：3

B．a带正电、b带负电，比荷之比为(q1／m1)：(q2／m2)=2：3

C．a带负电、b带正电，比荷之比为(q1／m1)：(q2／m2)=3：2

D．a带正电、b带负电，比荷之比为(q1／m1)：(q2／m2)=3：2

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如图，MN、PQ为两根足够长的水平放置的平行金属导轨，间距L= 1m；整个空间以OO′为边界，左侧有垂直导轨平面向上的匀强磁场，磁感应强度大小B1= 1T，右侧有方向相同、磁感应强度大小B2=2T的匀强磁场。两根完全相同的导体棒a、b，质量均为m=0.1kg，与导轨间的动摩擦因数均为μ=0.2，其在导轨间的电阻均为R=1Ω。开始时，a、b棒均静止在导轨上，现用平行于导轨的恒力F=0.8N向右拉b棒。假定a棒始终在OO′左侧运动，b棒始终在OO′右侧运动，除导体棒外其余电阻不计，滑动摩擦力和最大静摩擦力大小相等，g取10m/s2。