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【题目】地球和木星绕太阳运行的轨道可以看作是圆形的,它们各自的卫星轨道也可看作是圆形的。已知木星的公转轨道半径约为地球公转轨道半径的5倍,木星半径约为地球半径的11倍,木星质量大于地球质量。如图所示是地球和木星的不同卫星做圆周运动的半径r的立方与周期T的平方的关系图象,已知万有引力常量为G,地球的半径为R。下列说法正确的是(

A. 木星与地球的质量之比为

B. 木星与地球的线速度之比为15

C. 地球密度为

D. 木星密度为

【答案】C

【解析】

根据得,,可知图线的斜率k= ,由于木星的质量大于地球的质量,可知图线斜率较大的是绕木星做圆周运动轨道半径和周期的关系图线,图线斜率较小的是绕地球做圆周运动半径和周期的关系图线。对于地球, ,解得地球的质量,则地球的密度。对于木星, ,解得木星的质量,则木星的密度,则木星与地球的质量之比为,故AD错误,C正确。根据可知木星与地球的线速度之比为,故B错误。故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于牛顿运动定律,下列说法正确的是( )

A.牛顿第一定律说明了物体不受外力时具有惯性

B.牛顿第二定律说明了加速度方向跟合力方向相同

C.由牛顿第二定律可知,物体所受的合力变化时,加速度会立即变化

D.由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力的合力为0

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【题目】为了验证动能定理,某学习小组在实验室组装了如图所示的装置, 备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、刻度 尺、细沙.他们称量滑块的质量为、沙和小桶的总质量为m 当滑块连接上纸带,让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时滑块处于静止状态。要完成该实验,请冋答下列问题:

1)实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力,需要做的步骤是_____。实验时为保证滑块受到的力与沙、小桶的总重力大小基本相等,沙和小桶的总质量应满足的实验条件是__________.

2)在满足(1)问的条件下,让小桶带动滑块加速运动,如图所示为打点 计时器所打的纸带的一部分,图中ABCDE是按时间先后顺序确 定的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间的距离标 注在图上,当地重力加速度为g,则滑块在BD两点间运动时,合力 对滑块做的功W _____ ,滑块动能的变化__________(用题中所给的表示数据的字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻弹簧的左端固定在墙上,右端固定在放于粗糙水平面的物块M上,当物块处在O处时弹簧处于自然状态,现将物块拉至P点后释放,则物块从P点返回O处的过程中

A物块的速度不断增大,而加速度不断减小

B物块的速度先增后减,而加速度先减后增

C物块的速度不断减小,而加速度不断增大

D物块的速度先增后减,而加速度不断减小

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【题目】如图甲所示,长、宽分别为L1L2的矩形金属线框位于竖直平面内,其匝数为n总电阻为r可绕其竖直中心轴O1O2转动。线框的两个末端分别与两个彼此绝缘的铜环CD(集流环)焊接在一起,并通过电刷和定值电阻R相连。线框所在空间有水平向右均匀分布的磁场,磁感应强度B的大小随时间t的变化关系如图乙所示,其中B0B1t1均为已知。在0~t1的时间内,线框保持静止,且线框平面和磁场垂直;t1时刻后线框在外力的驱动下开始绕其竖直中心轴以角速度ω匀速转动。求:

(1)0~t1时间内通过电阻R的电流大小;

(2)线框匀速转动后,在转动一周的过程中电流通过电阻R产生的热量;

(3)线框匀速转动后,从图甲所示位置转过90°的过程中,通过电阻R的电荷量。

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【题目】AB两车在平直马路上同向行驶,当它们相遇时开始计时,此后它们的位移随时间的变化关系分别为:SA=(4t+t2) mSB=(10t2t2) m求:

(1)分别写出AB两车的速度随时间的变化关系式;

(2) t=3s AB两车之间的距离。

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【题目】图甲是中国家家户户都有的团圆桌。餐桌上放一半径为r=1.5m可绕中心轴转动的圆盘,近似认为餐桌与圆盘在同一水平面内,忽略两者之间的间隙,如图乙。餐桌离地高度为h=0.8m,将某小物体放置在圆盘边缘,该物体与圆盘的动摩擦因数为μ1=0.6,与餐桌的动摩擦因数为μ2=0.225,设小物体与圆盘以及餐桌之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

(1)缓慢增大圆盘的速度,物体从圆盘上甩出的速度

(2)上一问中,为使物体不滑落到地面,餐桌半径R的最小值

(3)假设餐桌半径,物体从圆桌上被甩出后,落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离为多少?

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【题目】2017年年初,我国研制的“大连光源”——极紫外自由电子激光装置,发出了波长在100 nm(1 nm=10–9 m)附近连续可调的世界上最强的极紫外激光脉冲。大连光源因其光子的能量大、密度高,可在能源利用、光刻技术、雾霾治理等领域的研究中发挥重要作用。

一个处于极紫外波段的光子所具有的能量可以电离一个分子,但又不会把分子打碎。据此判断,能够电离一个分子的能量约为(取普朗克常量h=6.6×10–34 J·s,真空光速c=3×108 m/s)

A. 10–21 J B. 10–18 J C. 10–15 J D. 10–12 J

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【题目】某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。

①下列哪些措施能够提高实验准确程度______

A.选用两光学表面间距大的玻璃砖

B.选用两光学表面平行的玻璃砖

C.选用粗的大头针完成实验

D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些

②该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是______

③该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于点,再过点作法线的垂线,垂足分别为点,如图所示,则玻璃的折射率______。(用图中线段的字母表示)

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