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    在研究小车匀变速运动规律时，某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：
    A．把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
    B．把小车停放在靠近打点计时器处，接通电源后放开小车；
    C．换上纸带，重复三次，选择一条理想的纸带；
    D．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
    E．断开电源，取下纸带。
    （1）合理的实验顺序应为________        。
    若下图是该实验得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1＝5.18cm，s2＝4.40cm，s3＝3.62cm，s4＝2.84cm，s5＝2.06cm，s6＝1.28cm。
    （2）相邻两记数点间的时间间隔为________s。
    （3）物体的加速度大小a＝________m/s2，方向与物体运动方向________。（填“相同或相反”）
    （4）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3＝________m/s。
    （1）ADBEC　
    （2）0.1　
    （3）0.78，相反
    （4）0.323
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究小车匀变速运动规律时，某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：
    A．把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
    B．把小车停放靠近打点计时器，接通电源后放开小车；
    C．换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；
    D．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
    E．断开电源，取下纸带．
    （1）合理的实验顺序应为
    ADBEC
    ADBEC
    ．
    若下图是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=1.28cm，S2=2.06cm，
    s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

    （2）相邻两记数点间的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s．
    （3）物体的加速度大小a=
    0.78
    0.78
    m/s2
    （4）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小V3=
    0.323
    0.323
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在研究小车匀变速运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm，
    （1）试计算在打下B、D各点时小车的瞬时速度vB=
    0.415m/s
    0.415m/s
    ；vD=
    0.575m/s
    0.575m/s
    ； （结果保留三位有效数字）
    （2）计算小车的加速度a=
    2.0
    2.0
    m/s2（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在研究小车匀变速运动规律时，下图是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，S2=4.40cm，s3=3.62cm，s4=2.84cm，s5=2.06cm，s6=1.28cm．则：（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在研究小车匀变速运动规律时，某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：
    A．把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
    B．把小车停放靠近打点计时器，接通电源后放开小车；
    C．换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；
    D．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
    E．断开电源，取下纸带．
    合理的实验顺序应为
    ADBEC
    ADBEC
    ．
    （2）若图1是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

    ①相邻两记数点间的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s．
    ②物体的加速度大小a=
    0.78
    0.78
    m/s2
    ③打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小V3=
    0.323
    0.323
    m/s．
    （3）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为
    10
    10
    cm；该弹簧的劲度系数为
    50
    50
     N/m．

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    科目：高中物理 来源：2011年山东省文登市高一上学期期末模块测试物理卷 题型：实验题

    在研究小车匀变速运动规律时，某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：
    A.把打点计时器固定在斜面上，连接好电路；
    B.把小车靠近打点计时器停放，接通电源后放开小车；
    C.换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；
    D.把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；
    E.断开电源，取下纸带.
    【小题1】合理的实验顺序应为                         。
    若下图是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1＝1.28cm,s2＝2.06cm, s3＝2.84cm,s4＝3.62cm,s5＝4.40cm,s6＝5.18cm。（打点计时器所用电源的频率为50Hz）
    【小题2】相邻两记数点间的时间间隔为          s.
    【小题3】打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小V3＝        m/s。（保留三位有效数字）

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