精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】有关电压和电动势的说法中错误的是()

A.电动势是反映电源把其他形式能转化为电能本领的物理量

B.断路时的路端电压等于电源的电动势

C.电动势中的W与电压中的W是相同的,都指静电力做功。

D.电压和电动势的单位都是伏特,但电压与电动势的物理意义不同,是两个不同的物理量。

【答案】C

【解析】

A.电源是把其他形式的能转化为电能的装置,电动势反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小.所以A不符题意.

B.根据闭合电路欧姆定律路端电压:

只有当外电路断开时,路端电压等于电动势.所以B不符题意

C.电动势公式:

中的W是非静电力做功;而电压公式:

中的W是静电力做功.所以C符合题意.

D.电压与电动势的单位相同,但物理意义不同,是两个不同的物理量.D不符合题意.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】急救车是人民生命的保护神,热爱生命、珍惜生命,社会车辆要主动避让救护车。某急救车正以18m/s的速度火速前进,到达一路口时遇到堵车不得不急刹车等候。若路口长81m,刹车的加速度大小为6m/s2 车正好在路口停止线处停住,停止后又等候了2分钟,再以8m/s2的加速度启动,但该车最大时速不得超过72km/h。求:

(1)开始刹车到停止的位移;

(2)本次堵车耽误的时间。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量m的小滑块沿倾角为的斜面向上滑动,经过时间t1速度变为零,经过时间t2回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为f 已知重力加速度g求:

(1)滑块从出发到回到出发点重力的冲量;

(2)滑块从出发到回到出发点摩擦力的冲量;

(3)请用动量定理求滑块再次回到出发点时物体的速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一倾斜的平行金属导轨固定在地面上,导轨的顶端接一电源和一滑动变阻器,在垂直导轨平面向下的方向上加一匀强磁场,在倾斜导轨上放一导体棒,导体棒与导轨接触良好且处于静止状态。现调节滑动变阻器使其接人电路的阻值减小,而整个过程中导体棒始终静止在导轨上,则( )

A.导体棒所受摩擦力可能一直增大B.导体棒所受摩擦力可能先减小后增大

C.导体棒所受摩擦力可能先增大后减小D.导体棒所受摩擦力可能始终为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中。如图某足球场长、宽。攻方前锋甲在中线处将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为,加速度大小为的匀减速直线运动。试求:

1)甲踢出足球的同时沿边线向前追赶足球。他的启动过程可以视为初速度为0,加速度为的匀加速直线运动,他能达到的最大速度为。求他追上足球的最短时间;

2)若甲追上足球的瞬间,又将足球以速度v沿边线向前踢出,足球仍以大小为的加速度做匀减速直线运动;同时,由于体力的原因,甲的速度瞬间变为并开始做匀速直线运动向前追赶足球,恰能在底线处追上足球传中,求的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的理想气体,从状态a开始,经历abbcca三个过程回到原状态,其V-T图像如图所示,其中图线ab的反向延长线过坐标原点O,图线bc平行于T轴,图线ca平行于V轴,则 (  )

A.ab过程中气体压强不变,气体从外界吸热B.bc过程中气体体积不变,气体不吸热也不放热

C.ca过程中气体温度不变,气体从外界吸热D.整个变化过程中气体的内能先减少后增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电动势为E内阻rMN是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部,闭合电键S,小球静止时受到悬线的拉力为F,电容器带电量为Q下列判断正确的是()

A.只增大R1时,电容器两板间电压减小,F将变小

B.只增大R1时,电容器两板间电压不变,F将不变

C.只增大R2时,电压表示数增大,电流表示数减小,F变小

D.只增大R2时,电容器所带电荷量增大,板间场强变大,故F将变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥。取重力加速度大小g=10m/s

(1)若汽车到达桥顶时速度为5m/s,求汽车对桥的压力大小。

(2)若汽车经过桥顶时恰好对桥顶没有压力而腾空,求汽车的速度大小。

(3)汽车对地面的压力过小是不安全的,对于同样的车速,请分析说明拱桥圆弧的半径大些比较安全,还是小些比较安全。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是探究恒力做功与物体动能改变的关系实验装置,主要实验步骤如下:

用天平测出滑块(含滑轮)质量M=255.0g,并安装好实验装置;

适当垫高长木板不带滑轮的一端,滑块不挂轻绳,挂上纸带,轻推滑块使滑块沿长木板匀速运动;

轻绳通过轨道末端的滑轮和滑块上的滑轮,一端挂在力传感器上,另一端挂质量为m=100g的钩码,两轻绳与木板平行;

接通打点时器电源,释放滑块,打出一条点迹清晰的纸带,如图乙所示,相邻计数点间时间间隔为0.1s,并记录力传感器示数F=0.39N

回答下列问题:

1)滑块从B运动到D的过程中,合力对滑块所做的功W=_____J,滑块动能的增量Ek=_______J;(计算结果均保留3位有效数字)

2)多次实验发现合力对滑块所做的功W总略大于滑块动能的增量Ek,可能的原因是_____(填选项前面字母)

A.没有满足滑块质量远大于钩码质量

B.平衡摩擦力过度

C.滑轮摩擦影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案