精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某同学在实验后不慎将一条选好的纸带一部分损坏了,剩下的一段纸带上有1、2、3、4、5、6六个点,两相邻点之间的距离分别为s12=2.8 cm,s23=3.2 cm,s34=3.6 cm,s45=4.0 cm,s56=4.3 cm.已知打点计时器的打点周期T=0.02 s,重力加速度g为9.8 m/s2,试利用这段纸带说明重锤在2、5两点间下落时机械能守恒.

解析:根据匀变速直线运动某一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,求得2、5两点的瞬时速度分别为

v2==1.50 m/s

v5==2.08 m/s

2、5两点间的高度差为h25=(3.2+3.6+4.0)×10-2 m=0.108 m.

减少的重力势能为ΔEp=mgh25=m×9.8×0.108 J=1.06m J

增加的动能为ΔΕk==1.04m J

比较可见,重锤减少的重力势能近似等于重锤增加的动能,可以认为机械能守恒.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:全优设计必修二物理人教版 人教版 题型:038

某同学在实验后不慎将一条选好的纸带一部分损坏了,剩下的一段纸带上有1、2、3、4、5、6六个点,两相邻点之间的距离分别为s12=2.8 cm,s23=3.2 cm,s34=3.6 cm,s45=4.0 cm,s56=4.3 cm.已知打点计时器的打点周期T=0.02 s,重力加速度g为9.8 m/s2,试利用这段纸带说明重锤在2、5两点间下落时机械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:吉林省油田高中2011-2012学年高一上学期期末考试物理试题 题型:058

为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如下图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)

为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是

[  ]

A.

将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.

将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.

将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.

将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)

某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大.则他所得到的a-F关系应该是下面图中的哪根图线?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为________;

(4)

某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为50 Hz.据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)如图(甲)是测定玻璃折射率的实验示意图,其中AB、CD是根据插针法确定的入射光线和出射光线,请在图(甲)中标出需要测量的物理量,并写出计算玻璃折射率的表达式      (用直接测量的物理量表示)。
(2)如图(乙)所示,某同学在白纸上正确画出玻璃的两个界面ab和cd后,不慎碰了玻璃砖使它向ab方向平移了一些,若实验操作都正确,则测出的n值将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2013届浙江省台州市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)如图(甲)是测定玻璃折射率的实验示意图,其中AB、CD是根据插针法确定的入射光线和出射光线,请在图(甲)中标出需要测量的物理量,并写出计算玻璃折射率的表达式       (用直接测量的物理量表示)。

(2)如图(乙)所示,某同学在白纸上正确画出玻璃的两个界面ab和cd后,不慎碰了玻璃砖使它向ab方向平移了一些,若实验操作都正确,则测出的n值将       。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案