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【题目】在如图所示的电路中,当滑动变阻器R3的滑片向右移动一小段距离后,电压表V1和电压表V2的示数变化量分别为(均取绝对值),下列说法正确的是(

A. 电压表 V1的示数变大,电压表V2的示数变小,且有

B. 电压表 V1的示数变小,电压表V2的示数变大,且有

C. 电容器的左极板带正电,且两极板之间的电场强度减小

D. 电源的输出功率增大

【答案】B

【解析】AB、因为滑片右移,R3变小,总电阻变小,干路电流增大,内电压增大,R2两端电压增大,R1两路端电压变小,即V1的示数变小,V2的示数变大,所以V1变小的部分应该等于V2增大的部分加上内阻的电压增大的值,即U1>△U2,故A错误;B正确。

CD、由电路图可知电容器的左极板带正电,由于V2的示数变大,即电容器两端电压增大,故两极板之间的电场强度增大,故C错误

D、由于不知道电源内阻与外电路电阻的关系,无法判断电源的输出功率是否增大,故D错误。

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一位同学用单摆做测定重力加速度的实验,他将摆挂起后,进行了如下步骤:

A.测摆长 l :用米尺测量出摆线长度;

B.测周期 T :将摆球拉起,然后放开,在摆球通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第一次,接着一直数到第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间,算出单摆周期

C.将所测得的 l T 值代入单摆的周期公式中,算出 g ,将它作为实验结果写入报告中去.

请指出上述步骤中遗漏或错误的地方,并加以改正.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的皮带传动装置,主动轮O1上两轮的半径分别为3rr,从动轮O2的半径为2rABC分别为轮缘上的三点,设皮带不打滑,则

(1)ABC三点的角速度之比ωABC________.

(2)ABC三点的线速度大小之比vA:vB:vC________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一匀强电场的方向平行于xoy平面,平面内三点位置如图所示,三点的电势分别为,下列说法正确的是(

A. 电场强度的大小为

B. 坐标原点处的电势为

C. 电子在a点的电势能比在b点的低

D. 电子从b点运动到c点,电场力做功为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.

两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去.

如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.

请将上述步骤按照正确的顺序排列_____(填写序号).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,一质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下,经过足够长时间后,金属杆的速度会达到最大值vm , 则( )

A.如果B增大,vm将变大
B.如果α增大,vm将变大
C.如果R增大,vm将变大
D.如果m减小,vm将变大

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【题目】桌面离地面高为h=1.0m,质量为m=0.5kg的小球,从桌面上方高为H=1.2m的地方自由下落到地面,设桌面所在平面为参考平面,空气阻力不计,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)小球分别在离桌面H处和地面时的重力势能Ep1Ep2

2)小球在自由下落过程中重力所做的功W及重力势能的变化量△Ep

3)类比是物理学习中常用的方法,某同学在学习了重力做功与重力势能变化的关系后,利用类比的方法探究弹簧弹力做功与弹簧的弹性势能变化的关系.

在研究重力势能时,当物体处于参考平面,重力势能为零;物体由参考平面上升到某高度的过程中,重力做负功,重力势能增加,物体的重力势能为正值;同样分析,物体在参考平面下方,重力势能为负值.在研究弹性势能时,当弹簧的长度为原长时,弹簧的弹性势能为零;弹簧拉伸时,弹性势能为正值;那么,弹簧压缩时弹性势能是正值还是负值?请说明理由.

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【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验:

(1)以下说法正确的是________

A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦力的影响

B.利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”:当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时,才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力

C.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图像法处理数据时,如果画出的a-M关系图像不是直线,就可以确定加速度和质量成反比

(2)利用如图装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。

Ⅰ.某次实验得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标为0、1、2、3、4。测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm,3、4两计数点间距离s4=48.0mm,则小车的加速度为________m/s2。(结果保留两位有效数字)

Ⅱ.在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.50

①据测得的数据,在下图中作出a-F图象。

②由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。(结果取两位有效数字)

③若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的___

A.增加小车的质量
B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一半径为R的球体绕过球心O的轴O1O2以角速度ω匀速转动,AB为球体上两点,OAO1O2的夹角为60°OBO1O2的夹角为30°。则下列说法中正确的是

A. AB两点具有相同的角速度

B. AB两点具有相同的线速度

C. AB两点具有相同的向心加速度

D. AB两点的向心加速度方向都指向球心

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