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用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等,在用细线悬挂钩码前,下列措施中哪些是必要的 (  )
A.判断力矩盘是否处在竖直平面
B.判断横杆MN是否严格保持水平
C.判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
D.判断力矩盘的重心是否位于盘中心
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A、为了防止细线及弹簧称与力矩盘产生摩擦,判断力矩盘是否处在竖直平面是必要的.故A正确.
B、本实验与横杆MN是否平衡无关,没有必要检查横杆MN是否严格保持水平.故B错误.
C、D本实验要研究力矩盘平衡时砝码的拉力力矩和弹簧拉力力矩的关系,重力、摩擦力等影响要尽可能小,所以摩擦力要足够小,力矩盘的重心应在盘中心.故CD正确.
故选ACD
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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.
(1)在下面一些关于实验的注意事项中,你认为正确的是
BCD
BCD

A.挂弹簧秤的横杆要严格保持水平
B.弹簧秤使用前必须调零
C.各力矩应取得大一些
D.对力臂的测量要尽量准确
(2)在A、B二点分别用细线悬挂钩码,M、C两点用弹簧秤连接后,力矩盘平衡(如图所示),已知每个钩码所受的重力为1牛,则此时弹簧秤示数为
3.5
3.5
牛.
(3)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距.经检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因:
转轴摩擦力太大,安装力矩盘后,轻轻转动盘面,如果盘面转动很快停止,说明摩擦太大
转轴摩擦力太大,安装力矩盘后,轻轻转动盘面,如果盘面转动很快停止,说明摩擦太大

或力矩盘没有调到竖直,
或力矩盘没有调到竖直,
,检验这个原因的方法是:
用一根细线挂一钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直等.
用一根细线挂一钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直等.

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(2013?青浦区一模)用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等,在用细线悬挂钩码前,下列措施中哪些是必要的 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件“的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等,
(1)在用细线悬挂钩码前,以下哪些措施是必要的
ACD
ACD

(A)判断力矩盘是否处在竖直平面
(B)判断横杆MN是否严格保持水平
(C)判断力矩盘转轴间的摩擦是否足够小
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心
(2)在A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后,力矩盘平衡,如图所示,已知每个钩码所受重力为0.5牛,则此时弹簧秤示数为
1.75
1.75
牛.

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用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.
(1)(单选)在用细线悬挂钩码前,下列措施中哪个不是必要的
B
B

(A)判断力矩盘是否处在竖直平面
(B)判断横杆MN是否严格保持水平
(C)判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心.
(2)在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后,力矩盘平衡,如图所示,已知每个钩码所受重力为1N,则此时弹簧秤示数应为
3
3
N.
(3)若实验前,弹簧秤已有0.2N的示数,实验时忘记对弹簧秤进行调零,则完成实验后算出的顺时针力矩与逆时针力矩相比,会出现M
M(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.
(1)(多选题)用细线悬挂钩码前,下列措施中哪些是必要的
 

(A)判断力矩盘是否处在竖直平面;
(B)判断横杆MN是否严格保持水平;
(C)判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小;
(D)判断力矩盘的重心是否位于盘中心.
(2)在力矩盘上A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后,力矩盘平衡,如图所示,已知每个钩码所受重力为1N,则此时弹簧秤示数应为
 
N.
(3)若实验前,弹簧秤已有0.2N的示数,实验时忘记对弹簧秤进行调零,则完成实验后测量出的顺时针力矩与逆时针力矩相比,会出现M
 
M(选填“>”、“=”或“<”).
(4)如果安装力矩盘时,轻轻转动力矩盘,转动的力矩盘很快停止转动,这说明
 

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