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    【题目】一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在此过程中．此力的方向一直保持不变），下列v－t图象符合此物体运动情况的是

    A. B.

    C. D.

    【答案】D

    【解析】试题分析：据题，物体在多个力的作用下处于静止状态，物体所受的合力为零，其中的一个力与其他各力的合力大小相等、方向相反．当保持这个力方向不变、大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小，分析物体的合力如何变化，确定物体的加速度如何变化，分析物体的运动情况，判断速度的变化情况，再选择图象．

    解：依题，原来物体在多个力的作用下处于静止状态，物体所受的合力为零，使其中的一个力保持方向不变、大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小的过程中，物体的合力从开始逐渐增大，又逐渐减小恢复到零，物体的加速度先增大后减小，物体先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速度运动．根据速度图象的斜率等于加速度可知，速度图象的斜率先增大后减小，所以图象D正确．

    故选D

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用图甲所示的电路测量电源的电动势及内阻，同时测量电压表V1、V2的内阻(由电流计改装，所用量程的内阻较小)。可使用的器材有，电流表A1、A2、A3，开关S，滑动变阻器R1、R2，若干导线。

    （1）按照原理图甲将图乙中的实物连线补充完整_______。

    （2）).闭合开关S，通过反复调节滑动变阻器R1、R2，使电流表A3的示数为O，电路中B点与C点的电势______________.(填“相等”或“不相等”)。

    .记下此时电流表A1、A2的示数分别为和，电压表V1、V2的示数分别为和

    .根据以上电表的示数可得，电压表V1的内阻为______________。

    （3）再次调节R1、R2，使电流表A3的示数再次为O.此时电流表A1、A2的示数分别为和，电压表V1、V2的示数分别为和。

    （4）根据以上(2)（3）中电表的示数可得电源的电动势E=_________.内阻r=_________。

    （5）电流表A1、A2的内阻对电源的电动势和内阻的测量______________影响(填“有”或“无”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组的同学在实验室测量小滑块与木板间的动摩擦因数，装置如图1所示，将木板水平固定在水平实验台上，光电门A、光电门B固定在木板上。

    （1）实验步骤如下：

    ①用游标卡尺测量遮光片的宽度d，其示数如图2所示，d＝______cm；

    ②两个光电门同时连接计时器，让滑块从左侧弧形轨道上滑下，通过调整滑块下滑的初始高度，使滑块能依次通过两光电门，用计时器记录遮光片通过光电门A的时间t1和通过光电门B的时间t2；

    ③保持光电门A的位置不动，逐步改变光电门B的位置，重复步骤②。

    （2）要测量出动摩擦因数，还需要测量_____。

    A．滑块沿弧形轨道下滑的高度h

    B．滑块（含遮光片）的质量m

    C．两光电门间的距离s

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数可表示为___（用已知量和需要测量量的字母表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，恒流源可为电路提供恒定电流I0，R为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表，不考虑导线电阻对电路的影响．改变变阻器RL的阻值，记录电流表、电压表的示数并填写在下表中．由此可以判定在改变RL阻值的过程中

    U/V

    18

    16

    14

    12

    10

    8

    6

    4

    2

    0

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    A. 定值电阻R的阻值为10Ω

    B. 恒定电流I0的大小为2.0A

    C. RL消耗的最大功率为5W

    D. 变阻器RL的滑动触头向下移动时，电压表示数变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电场强度大小为、方向竖直向上的匀强电场中，长为L的绝缘轻绳一端固定在O点，另一端固定一质量为m、带电荷量为＋q的直放置且尺寸较小．现将小球拉到与O点同一高度且距O点右侧L处的C点，给它一个竖直向上的初速度v0，此后小球在A、B右侧区域竖直平面内做圆周运动，并不时与挡板A、B碰撞，小球每次与挡板碰撞时均不损失机械能，碰后瞬间电场均立即反向，但大小不变．重力加速度大小为g．

    (1)若小球与挡板A碰后，能做圆周运动到挡板B，求初速度v0的最小值；

    (2)若小球的初速度为(1)中的最小值，求小球与B第1次碰撞前瞬间，轻绳拉力的大小；

    (3)若小球的初速度为(1)中的最小值，且轻绳承受的最大拉力为50mg，在轻绳断前，小球与挡板总共碰撞的次数为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画两条平行线MN，PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小，再将木板放回MN处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的小数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t，

    (1)木板的加速度可以用d、t表示为a=_____________；

    (2)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是____________；

    A.可以改变滑动摩擦力的大小

    B.可以更方便地获取多组实验数据

    C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

    D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

    (3)改变瓶中水的质量重复试验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系，下列图象能表示该同学实验结果的是____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】t=0时，将小球a从地面以一定的初速度竖直上抛，t=0.3s时，将小球b从地面上方某处静止释放，最终两球同时落地。a、b在0~0. 6s内的v-t图像如图所示。不计空气阻力，重力加速度g= l0m/s2，下列说法正确的是

    A. 小球a抛出时的速率为12m/s

    B. 小球b释放的高度为0. 45m

    C. t=0. 6s时，a、b之间的距离为2.25m

    D. 从t=0. 3s时刻开始到落地，a相对b匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上方区域存在竖直向上的匀强电场，电场强度。过桌左边缘的虚线PQ上方存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度，虚线PQ与水平桌面成45°角。现将一个质量、带正电的物块A静置在桌面上，质量、不带电的绝缘物块B从与A相距处的桌面上以的初速度向左运动。物块A、B与桌面间的动摩擦因数均为，二者在桌面上发生弹性碰撞（碰撞时间极短），碰撞后B反弹速度为，A向左运动进入磁场。（结果保留两位有效数字）求：

    （1）碰撞后物块A的速度；

    （2）A进入磁场到再次回到桌面所用时间；

    （3）若一段时间后A、B在桌面上相遇，求碰撞前A与桌左边缘P的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一位于纸面内的圆形线圈通过导线与一小灯泡相连，线圈中有垂直于纸面的磁场。以垂直纸面向里为磁场的正方向，该磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示，则下列说法正确的是

    A. t1~t3内流过小灯泡电流的方向先为b→a后为a→b

    B. t1~t3内流过小灯泡电流的方向先为a→b后为b→a

    C. t1~t3内小灯泡先变亮后变暗

    D. t1~t3内小灯泡先变暗后变亮

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