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    （2011?肇庆二模）如图是一辆汽车做直线运动的s-t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（　　）
    分析：位移图象的斜率等于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移等于坐标的变化量，求解4h内汽车的位移．
    解答：解：
    A、由图看出，CD段斜率最大，汽车的速度最大，运动最快．故A错误．
    B、AB段速度为零，说明汽车静止．故B正确．
    C、OA段斜率为正值，说明汽车的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明汽车的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．
    D、运动4h后汽车回到了出发点，位移为0．故D错误．
    故选BC
    点评：本题是位移图象的识别和理解问题，关键从数学的角度：斜率等于速度来分析和理解图象的物理意义．
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    		2
    sin100πtV，由此表达式可知（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?肇庆二模）（1）做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验步骤如下：
    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来
    B．记下弹簧不挂钩码时．其下端在刻度尺上的刻度L
    C．将铁架台固定在桌子上（也可在横梁的另一端挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码
    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，不行再写成二次函数
    F．解释函数表达式中常数的物理意义
    G．整理仪器
    ①请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来，为：
    CBDGAEF
    CBDGAEF
    ；
    ②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如右图所示．该实验始终在弹簧的弹性限度内进行．由右图可知：该弹簧的自然长度为
    10cm
    10cm
    ；该弹簧的劲度系数为
    50N/m
    50N/m
    ．（后一空保留三位有效数字）
    （2）用右下图给出的器材，测量一只标有“3V、0.6W”的小灯泡正常发光时的电阻R1．实验过程要求尽量减小误差（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻约为1Ω，电压表的内阻约为10kΩ）．
    ①电流表应选用的是量程是
    0.6
    0.6
     A（选填“0.6”或“3”），电压表应选用的是量程是
    3
    3
     V（选填“3”或“15”）；
    ②请将你设计的实验电路图，画在左下方的虚线框中；
    ③根据②中的电路图，用笔画线代替导线，完成右下图中的实物连接；
    ④若小灯泡发光较暗时的电阻为R2，你根据所学的知识可判断出R1与R2的大小关系是R1
    大于
    大于
    R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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