一质量为m的物体,从倾角为θ的光滑斜面顶端由静止下滑,下滑时离地面的高度为h,如图所示,当物体滑到斜面底端时,重力的即时功率为( )
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A.mg
B.mg
sinθ
C.mg
cosθ D.mg
sin2θ
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省南昌市等五校高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物块(可看成质点)以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑,最高可滑到C点,已知AB是BC的3倍,如图所示,已知物块从A至B所需时间为t0,则它从B经C再回到B,需要的时间是( )
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A. 2t0 B. 0.25t0 C. t0 D. 0.5t0
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
将一质量为m的物体从离地面高h处,以速度v0水平抛出,重力加速度为g.
(1)求物体从抛出到落地过程中重力的功
(2)求物体从抛出到落地过程中重力的平均功率
(3)在物体刚要落地时重力的瞬时功率(不计空气阻力).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.思考该探究方案并回答下列问题:
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(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、 (填测量工具)和 电源(填“交流”或“直流”);
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是
A.不系橡皮筋,放开小车,能够自由下滑即可
B.不系橡皮筋,放开小车,能够匀速下滑即可
C.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.不系橡皮筋,放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)关于该实验,下列说法正确的是
A.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于原长状态
B.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于伸长状态
C.本实验中,并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等.实线为一带正电粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,下列判断正确的是( )
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A.三个等势面中,a的电势最高
B.带电质点通过P点时的电势能较小
C.带电质点通过P点时的速度较小
D.带电质点通过P点时的加速度较小
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省协作校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图,为一个半径为5m的圆盘,正绕其圆心做匀速转动,当原盘边缘上的一点A处在如图的位置的时候,在其圆心正上方20m的高度有一小球正在向边缘的A点以一定的速度水平抛出,要使得小球正好落打在A点则
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(1)小球平抛的初速度为多少?
(2)圆盘的角速度满足什么条件?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省协作校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面,做如下实验:用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球,上端固定在O点,如图甲所示,在最低点给小球某一初速度,使其绕O点的竖直面内做圆周运动,测得绳的拉力F大小随时间t的变化规律如图乙所示.F1=7F2,设R、m、引力常量G以及F1 , F2为已知量,忽略各种阻力.以下说法正确是 ( )
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A. 该星球表面的重力加速度为![]()
B. 卫星绕该星球的第一宇宙速度为![]()
C. 星球的质量为![]()
D. 小球在最高点的最小速度为零
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省协作校高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按甲图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系.当闭合S时观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按乙图所示将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路.
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(1)S闭合后,将线圈A插入线圈B的过程中,电流表的指针将 (选填“左偏”“右偏”或“不偏”).
(2)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑动片P向左滑动时,电流表指针将 (选填“左偏”“右偏”或“不偏”).
(3)线圈A放在B中不动,突然断开S,电流表指针将 (选填“左偏”“右偏”或“不偏”).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省汕头市高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,硬杆
一端插在墙体内固定不动,另一端装有滑轮,重物
用绳拴住通过滑轮固定于墙上的
点.若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,绳的
段与竖直墙壁的夹角θ= 60°,重物
的质量为
,则杆
对滑轮的作用力大小为
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A.
B.
C.
D.![]()
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