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如图所示,从匀强磁场中把不发生形变的矩形线圈匀速拉出磁场区,如果先后两次拉出的速度之比为1∶2,则在先后两种情况下( )

A.线圈中的感应电流之比为1:4

B.通过线圈的电量之比为1:2

C.线圈中产生的热量之比为1:2

D.沿运动方向作用在线圈上的外力功率之比为1:4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届北京市朝阳区高三年级第一次综合练习物理试卷(解析版) 题型:计算题

节能环保的“风光互补路灯”获得广泛应用。图1 是利用自然资源实现“自给自足”的风光互补的路灯,图2 是其中一个路灯的结构示意图,它在有阳光时可通过太阳能电池板发电,有风时可通过风力发电。

(1)北京市某日路灯的开灯时间为19: 00 到次日6: 00,若路灯的功率为P 0 =40W,求一盏灯在这段时间内消耗的电能E电。

(2)风力发电机旋转叶片正面迎风时的有效受风面积为S ,运动的空气与受风面作用后速度变为零,若风力发电机将风能转化为电能的效率为,空气平均密度为,当风速为v 且风向与风力发电机受风面垂直时,求该风力发电机的电功率P 。

(3)太阳能电池的核心部分是P 型和N 型半导体的交界区域—— PN 结,如图3 所示,取P 型和N 型半导体的交界为坐标原点,PN 结左右端到原点的距离分别为xP 、xN 。无光照时,PN 结内会形成一定的电压,对应的电场称为内建电场E场,方向由N 区指向P 区;有光照时,原来被正电荷约束的电子获得光能变为自由电子,就产生了电子—空穴对,空穴带正电且电荷量等于元电荷e ;不计自由电子的初速度,在内建电场作用下,电子被驱向N 区,空穴被驱向P 区,于是N 区带负电,P 区带正电,图3 所示的元件就构成了直流电源。某太阳能电池在有光持续照射时,若外电路断开时,其PN 结的内建电场场强E场的大小分布如图4 所示,已知xP 、xN 和E0;若该电池短路时单位时间内通过外电路某一横截面的电子数为n ,求此太阳能电池的电动势E 和内电阻r 。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆一中高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于摩擦力,下列说法正确的是

A. 摩擦力只可能使物体减速,不可能使物体加速

B. 静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比

C. 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反

D. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

对于重力的理解,下列说法正确的是( )

A. 重力大小和物体运动状态有关

B. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力

C. 重力的方向总是垂直接触面向下的

D. 把空气中的物体浸入水中,物体的重力变小

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

2016年奥运会在巴西里约热内卢胜利举行,在以下几个奥运会比赛项目中,研究对象可视为质点的是()

A.在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时

B.确定马拉松运动员在比赛中的位置时

C.跆拳道比赛时研究运动员动作时

D.乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

有一等腰直角三角形形状的导线框abc,在外力作用下匀速地经过一个宽为d的有限范围的匀强磁场区域,线圈中产生的感应电流i与沿运动方向的位移x之间的函数图象是如图中的(规定逆时针为电流正方向) ( )

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,蹄形磁体用悬线悬于O点,在磁体的正下方有一水平放置的长直导线,当导线通以由左向右的电流时,蹄形磁体的运动情况将是 ( )

A、静止不动

B、向纸外运动

C、N极向纸外转动,S级向纸内转动

D、N极向纸内转动,S级向纸外转动

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科目:高中物理 来源:2017届河南省高三上学期第二次周考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动,传送带的左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接,圆弧轨道上的A点与圆心等高,一小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点,则下列说法正确的是

A.圆弧轨道的半径一定是

B.若减小传送带速度,则小物块仍能到达A点

C.若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点

D.不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点

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科目:高中物理 来源:2016届北京市大兴区高三统一练习物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在做“探究弹簧的弹力与伸长的关系”实验中,利用了如图甲所示的实验装置。通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码,逐渐使弹簧伸长,得到的数搌记录在以下的表格中。

A.请你根据数据在图乙的坐标中画出F-x图线;

B.由图线得到结论:_________________

C.由图线得出弹簧的劲度系数k=__________ N/m。 (取两位有效数字)

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