两个实验小组都来测定一个未知电源的电动势?和内阻r.(1)第一组:首先用伏安法来测量,测出多组(U.I)值.并在U-I图中描点.最后画U一I图线求出未知电源的电动势E和内阻r.请根据所给点迹画U一I图线.并求出:E= V.内阻r= Ω.(2) 第二组:现有的实验器材是:定值电阻R:阻值500Ω;滑动变阻器R1,:最火阻值20Ω;滑动变阻器R2: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两个实验小组都来测定一个未知电源的电动势?和内阻r。

(1)第一组：首先用伏安法来测量,测出多组（U，I)值，并在U－I图中（如图）描点，最后画U一I图线求出未知电源的电动势E和内阻r。请根据所给点迹画U一I图线，并求出：E=______V，内阻r= ______Ω。

(2)　第二组：现有的实验器材是：

定值电阻R:阻值500Ω;

滑动变阻器R₁,:最火阻值20Ω;

滑动变阻器R_2:最大阻值100ω;

电压表V: 量程15V、内阻3kΩ;

电流表A,(量程300A，内阻300Ω);

电流表A₂ (量程3mA，内阻100Ω)；

电流表A₃.(量程0.6A,内阻未知)；

开关S一个；导线若干。

参考第一组的测量结果，为尽可能提高的测量精度，请为第二组设计实验电路，将电路图画在虚线框中并注明所选器材的符号。

（1）图略（1分）1.42~1.48 0.75~0.91（ 4分）

(2)如图（3分）；标注R R₂ A₂ A₃ （2分，有错误不得分。）

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

请完成以下小题．
（1）如图1所示，是某研究性学习小组做“探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放，小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

①除了图1中的已给出的实验器材外，还需要的器材有

交流电源、刻度尺

；
②实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是

将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力．

；
③在用图示装置做“探究动能定理”的实验时，下列对于实验步骤的描述中，正确的是

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
（2）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时纸带运动的瞬时速度如下表：

对应点	B	C	D	E	F
速度（m/s）	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

①设电火花计时器打点的时间隔为T，则计算v_F的公式为v_F=

d6-d4

10T

d6-d4

10T

（用题中所给物理量符号表示）
②根据上表中的数据，以A点对应的时刻为计时的开始，即t=0．试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求物体的加速度a=

0.40

m/s²．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

Ⅰ（1）某同学设计了一个测量物体质量的装置，如图1所示，其中P是光滑水平面，A是质量为M的带夹子的已知质量金属块，Q是待测质量的物体．已知该装置的弹簧振子做简谐振动的周期为T=2π

，其中m是振子的质量，K是与弹簧的劲度系数有关的常数，当只有A物体振动时，测得其振动周期为T₁，将待测物体Q固定在A上后，测得振动周期为T₂，则待测物体的质量为

．

如果这种装置与天平都在太空站中使用，
A．天平仍可以用来测质量，这种装置不能用来测质量
B．这种装置仍可以用来测质量，天平不能用来测质量
C．这种装置和天平都可以用来测质量
D．这种装置和天平都不能用来测质量
（2）某课题研究小组，收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池，及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈．现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R₀（约为2kΩ），二是手机中常用的锂电池（电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）．在操作台上还准备了如下实验器材：
A．电压表V（量程4V，电阻R_V约为4.0kΩ）
B．电流表A₁（量程100mA，电阻R_A1约为5Ω）
C．电流表A₂（量程2mA，电阻R_A2约为50Ω）
D．滑动变阻器R₁（0～20Ω，额定电流1A）
E．电阻箱R₂（0～999.9Ω，最小分度值0.1Ω）
F．开关S一只、导线若干
Ⅱ（1）为了测定电阻R₀的阻值，小组的一位成员，设计了如图2所示的电路原理图并选取了相应的器材（电源用待测的锂电池），其设计或器材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整？

．
（2）在实际操作过程中，发现滑动变阻器R₁、电流表A₁已损坏，请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r．
①请你在图3方框中画出实验电路图（标注所用器材符号）
②为了便于分析，一般采用线性图象处理数据，请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式

．

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科目：高中物理 来源：2012届广东省实验中学高三考前热身训练理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

（1）用该螺旋测微器测待测金属丝的直径d，得到如图甲所示的读数．可知金属丝的直径是 mm；
（2）图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
①下列说法中正确的是________．

A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

E. 弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为4.0N.

②某同学在调整了定滑轮的位置的情况下，在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据，请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理．
（3）（12分）某兴趣小组的同学制作了一个“水果电池”：将-铜片和一锌片分别插入一只苹果内，就构成了一个简单的“水果电池”，其电动势约为1．5V，内阻约有几百欧。现要求你用量程合适的电压表（内阻较大）、电流表（内阻较小）来测定水果电池的电动势E和内电阻r。
①本实验的电路应该选择下面的图甲或图乙中的：

②若给出的滑动变阻器有两种规格：A（0～20Ω）、B（0～3kΩ）。本实验中应该选用的滑动变阻器为：           ，通电前应该把变阻器的阻值调至        。
③实验中测出六组（U，I）的值，在U—I坐标系中描出图丙所示的六个点，分析图中的点迹可得出水果电池的电动势为E=       V，内电阻为r=     Ω。（均保留3位有效数字）
④根据你在①中所选择的电路来测量得出的电动势E和内电阻r的测量值与真实值相比：电动势E             ，内电阻r          。（均选填：“偏大”、“相等”或“偏小”），由此造成的实验误差属于       误差。（选填“系统”或“偶然”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

两个实验小组都来测定一个未知电源的电动势£和内阻r。

(1)第一组：首先用伏安法来测量,测出多组（U，I)值，并在U－I图中（如图）描点，最后画U一I图线求出未知电源的电动势E和内阻r。

请根据所给点迹画U一I图线，并求出：E=______V，内阻r= ______Ω。

(2) 第二组：现有的实验器材是：

定值电阻R:阻值500Ω;

滑动变阻器R1,:最火阻值20Ω;

滑动变阻器R2:最大阻值100ω;

电压表V: 量程15V、内阻3kΩ;

电流表A,(量程300A，内阻300Ω);