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    在实验室可以做“声波碎杯”的实验，用手指轻弹一只玻璃酒杯，可以听到清脆的声音，测得这声音的频率为500Hz。将这只酒杯放在两只大功率的声波发生器之间，操作人员通过调整其发出的声波，就能使酒杯碎掉。下列说法中正确的是
    A．操作人员一定是把声波发生器的功率调到很大
    B．操作人员一定是使声波发生器发出了频率很高的超声波
    C．操作人员一定是同时增大了声波发生器发出声波的频率和功率
    D．操作人员应该将声波发生器发出的声波频率调到500Hz左右
    D
    】“碎杯”的原因是由酒杯在声波作用下发生的共振现象造成的，当驱动力的频率与固有频率接近或相等时，振幅越大，杯子越容易碎，D对；
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在心电图仪、地震仪等仪器工作过程中，要进行振动记录，如图甲所示是一个常用的记录方法，在弹簧振子的小球上安装一支记录用笔P，在下面放一条白纸带．当小球振动时，匀速拉动纸带(纸带运动方向与振子振动方向垂直)，笔就在纸带上画出一条曲线，如图乙所示．

    (1)若匀速拉动纸带的速度为1 m/s，则由图中数据算出振子的振动周期为多少？
    (2)作出P的振动图象．
    (3)若拉动纸带做匀加速运动，且振子振动周期与原来相同，由图丙中的数据求纸带的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在飞机的发展史中有一个阶段，飞机上天后不久，飞机的机翼很快就抖动起来，而且越抖越厉害，后来人们经过了艰苦地探索，利用在飞机机翼前缘处装置一个配重杆的方法解决了这一问题，在飞机机翼前装置配重杆的主要目的是(　　)．
    A．加大飞机的惯性B．使机体更加平衡
    C．使机翼更加牢固 D．改变机翼的固有频率

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，两个弹簧振子悬挂在同一支架上,已知甲弹簧振子的固有频率为8 Hz,乙弹簧振子的固有频率为7 Hz,当支架在受到竖直方向且频率为9 Hz的驱动力作用做受迫振动时,则两个弹簧振子的振动情况是（   ）
    A．甲的振幅较大,且振动频率为8 Hz
    B．甲的振幅较大,且振动频率为9 Hz
    C．乙的振幅较大,且振动频率为9 Hz
    D．乙的振幅较大,且振动频率为7 Hz

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是一个单摆的共振曲线,则
    A．此单摆的摆长约为8cm
    B．此单摆摆长约为1m
    C．若摆长增大，则共振曲线振幅最大值的横坐标将向左移
    D．若摆长增大，则共振曲线振幅最大值的横坐标将向右移

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示。曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min。则（   ）
    A．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s
    B．当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz
    C．当转速增大时，弹簧振子的振幅增大
    D．当转速减小时，弹簧振子的振幅增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如题17图所示，固定支架上有一小球和一竖直轻弹簧组成弹簧振子，匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动．若把手匀速转动的周期分别为T、T2、T3时，振子达到稳定振动的振幅分别为A1、A2、A3，已知T3>T2>T1，A2>A1，下列说法正确的是
    A．必有A3> A2
    B．必有A3<A1
    C．必有A2>A3> A1
    D．条件不足，无法判断A3与A1、A2的大小关系

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图11-5-4所示，A球振动后，通过水平细绳迫使B、C振动，下面说法中，正确的是(   )

    图11-5-4
    A.只有A球、C球振动周期相等
    B.C球的振幅比B球小
    C.C球的振幅比B球的振幅大
    D.A球、B球、C球的振动周期相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，将质量为mA=100g的平台A连接在劲度系数k=200N/m的弹簧上端形成竖直方向的弹簧振子，在A的上方放置mB=mA的物块B，使A、B一起上下振动，若弹簧原长0=5cm，g=10m/s2，求：
    （1）当系统进行小振幅振动时，平衡位置离地面的高度h；
    （2）当振幅A=0.5cm，B对A的最大压力。

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