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    如图所示是利用DIS测定电动机效率的电路，请完成下列问题：
    （1）在实验中，通过电压传感器测得电动机所加电压为U，通过电流传感器测得流过电动机的电流为I，则此时电动机输入功率的表达式为P入=
    UI
    UI
    ；
    （2）在实验中，由于电动机的转动使质量为m的物体在t时间内匀速上升了h高度，则此时电动机输出功率的表达式为P出=
    mgh
    t
    mgh
    t
    ，根据η=
    P出
    P入
    ，求得的效率为η1；
    （3）由于电动机的线圈有电阻，将产生一定的热量，如果用输出功率P出=P入-P热，根据η=
    P出
    P入
    ，求得的效率为η2，则有η1
    ＜
    ＜
    η2．（选填“＞”、“＜”或“=”）
    分析：（1）已知电动机电压与电流，由电功率公式可以求出其输入功率．
    （2）由速度公式求出提升重物的速度，由P=Fv可以求出提升重物的功率，即电动机的输出功率．
    （3）电动机在提升重物时，要克服阻力做功，电功率对重物拉力的功率小于电动机的输出功率，据此判断两效率关系．
    解答：解：（1）电动机输入功率P入=UI．
    （2）物体运动的速度v=
    h
    t
    ，
    物体匀速运动，由平衡条件得：
    电动机对物体的拉力F=mg，
    电动机拉力功率，即输出功率P出=Fv=
    mgh
    t
    ；
    （3）物体匀速上升时，克服重力的功率，
    即电动机提升物体的功率小于P出=P入-P热，则η1＜η2．
    故答案为：UI；
    mgh
    t
    ；＜．
    点评：电动机是非纯电阻电路，是高中物理的常考问题，一定要掌握；由速度公式求出物体速度，由P=Fv求出电动机拉力的功率是正确解（2）的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    （1）图中方框A、B所采用的传感器分别是：
    A
    电压传感器
    电压传感器
    ，B
    电流传感器
    电流传感器
    ．
    （2）在实验中，通过A、B测得的物理量的数值分别是x、y，电动机线圈的电阻为r，则此时电动机的输入功率的表达式P入=
    xy
    xy
    ；
    （3）在实验中，由于电动机的转动使质量为m的物体在t时间内匀速上升了h高度，则电动机的效率 η=
    mgh
    xyt
    mgh
    xyt
    ×100%．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是利用DIS测定电动机效率的电路，试完成下列问题：
    （1）在实验中，通过B、C测得的物理量的数值分别是X、Y，电动机的内阻为r，则此时电动机的输入功率的表达式P入=
     
    ；
    （2）在实验中，电动机的转动使质量为m的物体在t时间内匀速上升了h高度，则电动机的效率η=
     
    ．（重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是“利用DIS实验系统来研究物体的动能与哪些因素有关”的装置．通过克服摩擦力做功的多少来反映出小车初动能的大小．
    （1）（多选题）下列措施能减小实验误差的是
     

    （A）适当减小档光片宽度
    （B）适当增加档光片宽度
    （C）选用质量大的摩擦块
    （D）选用质量小的摩擦块
    （2）实验中多次改变小车质量m和滑动初速度v得到多组数据后．以mv2为纵坐标，以
     
    为横坐标，可以得到经过原点的倾斜直线．

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    科目：高中物理 来源：2012年上海市嘉定区高考物理三模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是“利用DIS实验系统来研究物体的动能与哪些因素有关”的装置．通过克服摩擦力做功的多少来反映出小车初动能的大小．
    （1）（多选题）下列措施能减小实验误差的是   
    （A）适当减小档光片宽度
    （B）适当增加档光片宽度
    （C）选用质量大的摩擦块
    （D）选用质量小的摩擦块
    （2）实验中多次改变小车质量m和滑动初速度v得到多组数据后．以mv2为纵坐标，以    为横坐标，可以得到经过原点的倾斜直线．

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