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MN是匀强磁场中的一块绝缘薄板,带电粒子(不计重力)在磁场中运动并穿过金属板,运动轨迹如图所示,则    (  )
A.粒子带负电B.粒子运动方向是abcde
C.粒子运动方向是edcbaD.粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长
AC
由圆的形状可知粒子的受力方向,则由左手定则可判断粒子的运动方向,由半径的变化可知粒子运动方向;由圆周对应的圆心角及周期公式可知时间关系.
解:粒子受力均指向圆心,则由左手定则可知,上方的等效电流方向为abc,下方的等效电流方向为cde;因粒子在上方半径小,说明粒子在上方运动速度较小,故粒子应是由下方进入,故粒子运动方向为edcba,则粒子应带负电;由T=可知,粒子运动和速度无关,而上下均为半圆,故所对的圆心角相同,故粒子的运动时间相同.
点评:本题应注意观察图形,图形中隐含的速度关系是解决本题的关键,明确了速度关系即可由左手定则及圆的性质求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,空间存在着匀强电场E和匀强磁场B组成的复合场.有一个质量为m、电量为+q的带电小球,以一定的初速度v0水平向右运动,则带电小球在复合场中可能沿直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在粗糙绝缘的水平面上有一通以垂直纸面向内的电流金属棒A,另一通以垂直纸面向内的电流金属棒B沿着以A为圆心的圆弧由P到Q缓慢地从A的正上方经过,若此过程中金属棒A始终保持静止,则下列说法正确的是
A.物体A受到地面的支持力先减小后增大
B.物体A受到地面的支持力保持不变
C.物体A受到地面的摩擦力先减小后增大
D.安培力对金属棒A做功不为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是:
A.通电导线所受的安培力的方向一定垂直于磁场方向
B.某处磁感应强度的方向是一小段通电导线放在该处时所受安培力的方向
C.洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能,也不能改变带电粒子的动量
D.磁感线不是真实存在的,它的疏密程度不能说明磁感应强度的大小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,一束质量、速度和电荷量不全相等的离子,经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后,进入另一个匀强磁场中并分裂为A、B束,下列说法中正确的是

A.组成A、B束的离子都带正电
B.组成A、B束的离子质量一定不同
C.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外
D.A束离子的比荷()大于B束离子的比荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是           (  )
A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是客观存在的特殊物质
B.磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致
C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止的
D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图11-2-23所示,摆球是带负电的单摆,在一匀强磁场中摆动,匀强磁场的方向垂直纸面向里,摆球在AB间摆动过程中,由A摆到最低点C时,摆线拉力为F1,摆球加速度大小为a1;由B摆到最低点C时,摆线拉力的大小为F2,摆球加速度为a2,则(  )

图11-2-23
A.F1F2,a1=a2B.F1F2,a1=a2C.F1F2,a1a2D.F1F2,a1a2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

利用电场和磁场,可以将比荷不同的离子分开,这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用。
如图所示的矩形区域ABCDAC边足够长)中存在垂直于纸面的匀强磁场,A处有一狭缝。离子源产生的离子,经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂于磁场的方向射入磁场,运动到GA边,被相应的收集器收集,整个装置内部为真空。

已知被加速度的两种正离子的质量分别是,电荷量均为。加速电场的电势差为U,离子进入电场时的初速度可以忽略,不计重力,也不考虑离子间的相互作用。
(1)求质量为的离子进入磁场时的速率
(2)当感应强度的大小为B时,求两种离子在GA边落点的间距s;
(3)在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响,实际装置中狭缝具有一定宽度。若狭缝过宽,可能使两束离子在GA边上的落点区域受叠,导致两种离子无法完全分离。
  设磁感应强度大小可调,GA边长为定值L,狭缝宽度为d,狭缝右边缘在A处;离子可以从狭缝各处射入磁场,入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场。为保证上述两种离子能落在GA边上并被完全分离,求狭缝的最大宽度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在匀强磁场中,一个带电粒子做匀速圆周运动,如果突然将磁场的磁感应强度增加一倍,则:
A.粒子运动速率增加一倍,周期变为原来的一半
B.粒子运动速率增加一倍,运动半径增加一倍
C.粒子运动速率不变,周期减半
D.粒子运动速率不变,周期不变

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