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如图所示,大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是

 

 

C

【解析】

试题分析:根据平行四边形定则可知,A图中三个力的合力为B图中三个力的合力为0C图中三个力的合力为D图中三个力的合力为,三个力的大小关系是,所以C图合力最大.故C正确,ABD错误.

故选C

考点: 考查了力的合成.平行四边形法则是矢量的合成发展,要熟练掌握,正确应用,在平时训练中不断加强练习.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届湖南师范大学附属中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在平直的轨道上,甲、乙两车相距为s,同向同时开始运动.甲在后以初速度,加速度做匀加速运动,乙在前作初速度为零,加速度为的匀加速运动.假定甲能从乙的旁边通过而互不影响,下列情况可能发生的是

A=时,甲、乙只能相遇一次

B>时,甲、乙可能相遇二次

C>时,甲、乙只能相遇一次

D<时,甲、乙可能相遇二次

 

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科目:高中物理 来源:2016届湖北省沙市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

14分)据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童.已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击.不计空气阻力,将儿童和管理人员都看作质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g10m/s2.

1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?

2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?

 

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科目:高中物理 来源:2016届湖北省沙市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话.一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说:太太,您刚才的车速是90公里每小时!”.这位女士反驳说:不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了90公里呢?”“太太,我的意思是:如果您继续像刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过90公里.”“这也是不可能的.我只要再行驶15公里就到家了,根本不需要再开过90公里的路程.”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是

A.位移 B.路程   C.速度 D.加速度 

 

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科目:高中物理 来源:2016届湖北省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若滑块与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,测力计的读数不可能为

A10N B20N C40N D60N

 

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科目:高中物理 来源:2016届海南省高一上学期段考物理试卷(解析版) 题型:计算题

运动场上4×800m接力赛已进入了白热化阶段,甲、乙两队都已经是最后一棒。甲队员健步如飞,最大速度达=12m/s,乙队员也不甘落后奋力直追,可能是由于紧张,甲队员不小心将接力棒失落,回头拾起棒后,甲加速直追反超乙。现将甲的加速和减速过程都视为匀变速运动,且加速时的加速度大小=2m/s2,减速时的加速度大小=6m/s2,拾棒时的速度为零,不计棒脱手后的位移和拾棒动作所花的时间,问:(1)甲在返回拾棒过程中的最大速率为多少?

2)甲因为拾棒而耽误了多少时间?

3)若丢棒时甲领先乙=8m,而距离终点=240m,乙的速度保持=10m/s,通过计算分析甲能否赢得比赛?

 

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科目:高中物理 来源:2016届海南省高一上学期段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,AB 分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t 图象,根据图象可以判断出( )

A.在t=4s时,甲球的加速度大于乙球的加速度

B.在t=5s时,两球相距最远

C.在t=6s时,甲球的速率小于乙球的速率

D.在t=8s时,两球相遇

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第一学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的木块在拉力F的作用下,在水平地面上做匀速运动,如图所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么物体受到的滑动摩擦力大小为( )

Aμmg Bμmg+Fsinθ

CμmgFsinθDFcosθ

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省湖州市属九校高一12月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

1)在探究求合力的方法实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图A)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D.在实验中,若把细绳换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

其中正确的是 ­­­___ _____。(填入相应的字母,有且仅有一个答案是对的)

2)图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?____(”)

 

 

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