分析 (1)开始速度为零、安培力为零,根据牛顿第二定律可得加速度大小和方向;
(2)当导体棒匀速运动时流过R的电流恒定,由安培力公式求出安培力,然后由平衡条件求出导体棒的速度.
解答 解:(1)由题意知,初始时刻导体棒在竖直方向受到恒力F和重力作用,
根据牛顿第二定律可得:F-mg=ma,
解得:a=$\frac{F-mg}{m}$,方向向上;
(2)导体棒匀速运动时,通过R的电流恒定,导体棒受到的安培力:F安培=BIL=BL$•\frac{BLv}{R}$=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
导体棒匀速运动,由平衡条件得:
F=mg+$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,
解得速度:v=$\frac{(F-mg)R}{{B}^{2}{L}^{2}}$.
答:(1)初始时刻导体棒的加速度为$\frac{F-mg}{m}$,方向向上;
(2)当流过电阻R的电流恒定时,导体棒的速度大小为$\frac{(F-mg)R}{{B}^{2}{L}^{2}}$.
点评 本题考查了求导体棒的速度大小,分析清楚导体棒的运动过程、应用安培力公式与牛顿第二定律、共点力的平衡条件即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若以速度2v0水平抛出小球,则落地时间大于t0 | |
| B. | 若以速度2v0水平抛出小球,则落地时间等于t0 | |
| C. | 若以速度$\frac{1}{2}$v0水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与v成$\frac{1}{2}$θ角 | |
| D. | 若以速度$\frac{1}{2}$v0水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与v同向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度越大,速度变化越大 | B. | 速度变化越快,加速度一定越大 | ||
| C. | 加速度的方向和速度方向一定相同 | D. | 加速度为零,速度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲和乙都做匀变速直线运动 | |
| B. | 甲和乙运动的出发点相距x0 | |
| C. | 乙运动的加速度大于甲运动的加速度 | |
| D. | 乙比甲早出发t1时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小环P速度大小为$\frac{v}{cosθ}$ | B. | 小环P速度大小为vcosθ | ||
| C. | 小环的机械能守恒 | D. | 小环的机械能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若风力越大,运动员着地时动能越大 | |
| B. | 若无水平风力的影响,运动员下落时间会缩短 | |
| C. | 若水平风力忽大忽小,运动员着地的时间可能增大,也可能减小 | |
| D. | 运动员(及伞包等)在下落过程中,动能增加,重力势能减少,但机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线框进入 I区域后可能一直加速运动 | |
| B. | 线框在进入 I I区域与离开 I I区域时,所受安培力方向相同 | |
| C. | 线框通过 I区域过程中产生的热量为mgsinθ(L+d) | |
| D. | 线框通过 I I区域的过程中减少的机械能为mg sinθ 2d |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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