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    【题目】如图所示，一充电后的平行板电容器的两极板间距离为l，在正极板附近有一质量为m1、电荷量为q1（q1>0）的粒子A，在负极板附近有一质量为m2，电荷量为－q2（q2>0）的粒子B仅在电场力的作用下两粒子同时从静止开始运动。已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距方的平面Q。两粒子间相互作用力可忽略，不计粒子重力，则下列说法正确的是（　　）

    A.粒子A、B的加速度大小之比4：3

    B.粒子A、B的比荷之比为3：4

    C.粒子A、B通过平面Q时的速度大小之比为：2

    D.粒子A、B通过平面Q时的动能之比为3：4

    【答案】B

    【解析】

    设电场强度大小为E，两粒子的运动时间相同，对粒子A有

    对粒子B有

    联立解得

    故A错误，B正确；

    C．由v=at得

    故C错误；

    D．由于质量关系未知，动能之比无法确定，故D错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实 验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮； 木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过 定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz．开始实 验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列 点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在 纸带上标出连续的 5 个计数点 A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有 4 个打 点（图中未标出），测出各计数点到 A 点之间的距离如图所示．请完成下列小题：

    （1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）

    ①打 C 点时滑块的速度的大小为_____m/s；

    ②滑块的加速度 a=_____m/s2；

    （2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是_____．

    A. 木板的长度 L

    B. 木板的质量 m1

    C. 滑块的质量m2

    D. 托盘和砝码的总质量 m3

    E. 滑块运动的时间 t

    （3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝______用被测物理量的字母表示，重力加速度为 g）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一简谐横渡在某区域沿x轴传播，实线a为t = 0时刻的波形图线，虚线 b为t = 0.5s时刻的波形图线，虚线b与x轴交点P的坐标为x= 1m .下列说法正确的是 .

    A.t = 0时刻P质点的位移为5cm

    B.这列波的传播速度大小可能为32m/s

    C.这列波的波源振动频率可能为2.25Hz

    D.t =1.5s时刻P点可能处于波谷位置

    E.若该波遇到宽度为7m的障碍物能发生明显的衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在操场的P、Q两个位置放两个扬声器，P、Q之间的距离d=10m，其中A在PQ的中垂线上，B在PQ的连线上，且PB=3. 3m。P、Q两个扬声器发声时振动的位移时间图像均如图乙所示，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则扬声器发出声波的波长为______m。 一个同学站在位置A时听到的声音比站在B点时听到的声音______（填“大”、“小”或“相同”），如果该同学从P点走到Q点，他可以______次听到声音明显变大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一长为L=11m的水平传送带，以v0=4m/s的速率逆时针转动。把一质量为m=1kg的物块A以速度v0推上传送带的右端，同时把另一质量为M=2kg的物块B以速度v=8m/s推上传送带的左端。已知两个物块相撞后以相同速度在传送带上运动，两个物块跟传送带的动摩擦因数均为μ=0. 2，重力加速度g=10m/s2，物块可视为质点且碰撞时间极短。求：

    (1)相撞后两个物块再经多长时间相对传送带静止？

    (2)物块B与传送带因摩擦产生的热量Q=？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于固体、液体、气体和物态变化，下列说法中正确的是______________。

    A.液体表面存在着张力是因为液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离

    B.一定质量的某种理想气体状态改变时，内能必定改变

    C.0的铁和0的冰，它们的分子平均动能相同

    D.晶体一定具有规则形状，且有各向异性的特征

    E.扩散现象在液体和固体中都能发生，且温度越高，扩散进行得越快

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一定质量的理想气体经历如图所示的AB、BC、CA三个变化过程，若B→C过程中气体做功数值约是C→A过程中气体做功数值的1.6倍，气体在状态B时压强为4.5×105Pa，求：

    (i)气体在状态A和C的压强。

    (ii)整个过程中气体与外界交换的热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带等量异种电荷的平行金属板A、B水平正对放置间距为d，A板中心有一小孔（小孔对电场的影响可忽略不计）。将一带电微粒从小孔正下方靠近B板的M点由静止释放微粒穿过A板上的小孔后，刚好能到达A板上方的N点，N点与A的距离也为d。若将A板向上平移，再让微粒从M点由静止释放，不考虑空气阻力，将两板间电场视为匀强电场，则（　　）

    A.微粒恰好能到达N点

    B.微粒能到达B板上方1.5d处

    C.微粒能到达B板上方2.5d处

    D.微粒能到达B板上方3d处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”的实验装置。主要实验步骤如下：

    A.将气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平

    B.测出遮光条的宽度d

    C.将滑块移至图示的位置，测出遮光条到光电门的距离l

    D.释放滑块，读出遮光条通过光电门的遮光时间t

    E.用天平称出托盘和砝码的总质量m

    F.………

    请回答下列问题（重力加速度取g）：

    (1)滑块经过光电门的速度可以表示为____（用物理量符号表示）。

    (2)为验证机械能守恒定律，还需要测的物理量是____。

    (3)滑块从静止释放，运动到光电门的过程中，系统的重力势能减少_____（用物理量符号表示）。

    (4)选用不同的l，测出对应的t。能直观反应系统机械能守恒的图像是_____。

    A.t﹣l B.t2﹣l C.﹣l D.﹣l

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