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2.在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则:
(1)D点的瞬时速度大小为0.56m/s,
(2)运动小车的加速度大小为0.80m/s2

分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.

解答 解:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
vD=$\frac{0.052+0.0599}{2×0.1}$=0.56 m/s
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0599+0.068+0.0762-0.0438-0.0362-0.052}{{(3×0.1)}^{2}}$=0.80 m/s2
故答案为:
(1)0.56
(2)0.80

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学在做“研究自由落体运动规律”的实验时,得到一条用打点计时器打下的纸带如图1所示,并在其上取了7点,依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=2.73cm,1、2间的距离x2=3.12cm,2、3间的距离x3=3.51cm,3、4间的距离x4=3.90cm,4、5间的距离x5=4.29cm,5、6间的距离x6=4.68cm (所用交流电的频率为50Hz,周期为0.02s,计算结果保留三位有效数字)

(1)根据上面记录,计算打点计时器在打2、5点时的速度并填在下表中.
位置12345
v/(m•s-11.461.852.05
(2)根据表格,在图2中作出v-t图象
(3)利用该图象求自由落体加速度g=9.75 m/s2
(4)如果用T表示相邻两计数点间的时间间隔,用x1、x2、x3、x4、x5、x6、表示各相邻计数点间的距离,则该物体作落体运动的加速度表达式为a=$\frac{{(x}_{4}+{{x}_{5}+x}_{6})-{(x}_{1}+{{x}_{2}+x}_{3})}{{9T}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.关于汽车在水平公路上运动,下列说法正确的是(  )
A.汽车启动后以额定功率行驶,在速率没达到最大以前,加速度是在不断增大的
B.汽车启动后以额定功率行驶,在速率没达到最大以前,加速度是在不断减小的
C.汽车以最大速率行驶后,若减小速度,可减小牵引功率行驶
D.汽车以最大速率行驶后,若再减小牵引力,速度率一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于位移和路程,下列说法中正确的是(  )
A.出租车是按位移的大小来计费的
B.出租车是按路程的大小来计费的
C.在田径场1500m长跑比赛中,跑完全程的运动员的位移大小为1500m
D.高速公路路牌上显示“银川120km”,表示该处到银川的位移大小为120km

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列说法中的“快”,那些是指加速度较大 (  )
A.从高速公路走,很快就能到达目的地
B.在汽车制动中,运用ABS新技术,汽车就能很快停下来
C.协和式客机能在20000m高空飞行得很快
D.刘翔的起跑是比赛选手中最快的.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.截面直径为d、长为L的导线,两端电压为U,当这三个量中的一个改变时,对自由电子定向移动平均速率的影响,下列说法正确的是(  )
A.电压U加倍时,自由电子定向移动的平均速率不变
B.导线长度L加倍时,自由电子定向移动的平均速率减为原来的一半
C.导线截面直径d加倍时,自由电子定向移动的平均速率增加一倍
D.导线截面直径d加倍时,自由电子定向移动的平均速率加倍

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,两根轻弹簧下面均连接一个质量为m的小球,上面一根弹簧的上端固定在天花板上,两小球之间通过一不可伸长的细线相连接,细线受到的拉力大小等于4mg.当剪断两球之间的细线瞬间,以下关于球A的加速度大小aA;球B的加速度大小aB;以及弹簧对天花板的拉力大小正确的是(  )
A.0;2g;2mgB.4g;4g;2mgC.4g;2g;4mgD.0;4g;4mg

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示是“研究匀变速直线运动”实验中打点计时器打出的纸带,选出A、B、C、D、E共5个计数点,若两相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则打点计时器打B点时小车的速度为0.18m/s,小车运动的加速度是0.40m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟物体质量及所受外力的关系”的实验.实验时小车的质量为M,用钩码所受的重力作为小车受到的合力F,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.
(1)实验时先不挂钩码,反复调整垫木的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡小车受到的摩擦阻力.
(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2.(结果保留两位有效数字)

(3)保持小车质量不变,改变所挂钩码的质量,根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图3所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是C.(选填下列选项的序号)

A.小车与平面轨道之间存在摩擦       B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大             D.所用小车的质量过大
(4)保持所挂钩码的质量不变,改变小车质量M,根据测得的多组数据画出a-$\frac{1}{M}$的关系图象,如图4所示,从图象中可以看出,所挂钩码的重力:F=0.8N.

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